https://jiaoshi.huatu.com 2022-01-25 10:43 中国教师资格网 [您的教师考试网]
二、答题模板
XXXXX(标题)
开头:
盈盈月光,我掬一杯最清的;落落余辉,我拥一缕最暖的;灼灼红叶,我拾一片最热的;萋萋芳草,我摘一束最灿的;漫漫人生,我要采撷世间最重的——( )。有了( ),我就能( )。
材料通过( ),给我们的启示是( )。
中间:
①分论点1+事例+分析+总结。
分论点2+事例+分析+总结。
分论点3+事例+分析+总结。
②是什么+论证。
为什么+论证。
怎么做+论证。
③正面事例+分析+总结。
反面事例+分析+总结。
结尾:
如果说生命是一株苍茂的大树,( )就是那深扎的树根;如果说生命是一只飞翔的海鸟,( )就是那扇动的翅膀;如果说生命是一栋巍峨的高楼,( )就是那穹顶的梁柱。没有( ),生命的动力便荡然无存;没有( ),生命的美丽便杳然西去。
作为一名教育工作者,( )。
三、试题示例
例:【2019年下·写作题·50分】
【写作题】阅读下面的材料,按要求作文。
一位老人上了公交车,发现忘带老年卡,对司机说:我没带老年卡,让我上车行吧?
司机说:抱歉。按规定,您不出示老年卡,就必须投币。
有位乘客听到,怒了:你这人咋这么不通情达理?人家都已经说明了,你还刁难。
司机说:公司规定,我不能违背;你既然这么好心,要不替老人把车费付了吧?
这位乘客后退,说:凭什么?
司机自己掏出钱来,替老人投了币。
综合上述材料所引发的联想和感悟,写一篇论说文。
要求:
用规范的现代汉语写作;角度自选,立意自定,标题自拟;不少于1000字。
【写作思路】
1.审题。
文体要求是“论说文”;本题是典型的材料作文;具体要求有:角度自选、立意自定、标题自拟、字数“不少于1000字”。特别需要注意的是,题目中有一句话很重要:即“综合上述材料所引发的联想和感悟”,所以,在写作的过程中,一定要注意结合材料!!!
2.立意。
本题材料中涉及不同主体,所以在立意时,可采用主体+关键词立意法,具体分析如下:
(1)司机角度:材料中司机说的话中关键词是“按规定”,这说明司机严格遵循公司规章制度,看起来不近人情,却在遵守制度的前提下,帮助老人解了燃眉之急。所以,可围绕“制度面前人人平等”“真正的关爱和虚假的叫喊”等立意,来突出司机的人物形象和品格。
(2)乘客角度:材料中乘客义正言辞地站出来,谴责司机“不近人情”,看起来是“主持公道”,但在面对司机的提议时,并没有做出具体的行动。可围绕“别光说不做”“论说与做”“喊破嗓子不如甩开膀子”“做一个实干的人”等立意。
(3)教育角度:由司机在面对无故指责时,依然遵守公司制度,可围绕“教师应当遵守教师职业道德”“爱岗敬业”等立意。由乘客喜欢评说,却没有实际行动,可围绕“教师应该重视学生品德教育的践行”“不做说话的巨人,行动的矮子”等立意。
3.布局。
开头:可以使用排比、比喻、引用等开头,顺利、自然地引出中心论点。注意结合材料。
中间:可采用总分总的模式,以举例论证、道理论证等论证方法进行论述。
结尾:可对分论点进行简单分析、总结概括,对应开头,做到首尾呼应。
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责任编辑:刘绍文
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