http://fujian.hteacher.net 2022-01-26 15:59 福建教师招聘 [您的教师考试网]
2.李南是一位刚走上教育岗位的年轻教师。上岗之前，他踌躇满志，想象着老师的那些活动;备课、上课、批改作业是那样的简单。而且作为物理教师，自己就教学生掌握应该学到的物理知识，不用操心思想工作之类，可省去许多麻烦。总之对于自己这个大学的高材生来说，要驾驭教师工作是轻而易举的事。
然而，上岗两个多月后，李南没有了往日的潇洒，他沮丧到了极点。走进教室，他发现学生比想象中的差多了，有的简直不像学生，对老师没有礼貌，时不时抓住机会向他挑衅。且不说教学内容他们不想听，即使讲轶闻趣事，有些学生也在另搞一套。课堂上还经常出现相骂打架的事情，真叫李南烦不胜烦。
李南并不认为是他自己无能，而是学生太差。他觉得，与其把时间花在这难见成效的工作上，还不如早点改行。他想辞职去做生意，但是仔细想想，就此离开教育工作，他多少又不甘心。但如果继续干下去，出路又何在?
问题：
(1)你是怎样看待李南的教育观的?结合所学教育学的知识，试对李南的教育观加以评价。
(2)李南想象中的教学与实际教学呈现出非常大的反差，其问题的根源何在?请帮助李南分析其境遇的原因。
(3)李南如何才能走出困境?请你给李南提出一些有关教学策略的建议。
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责任编辑：小麦
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