http://fujian.hteacher.net 2022-02-07 10:27 福建教师招聘 [您的教师考试网]
1.D
【解析】本题考查的是班级建设。班级建设的设计是指班主任根据学校的整体办学思想,在主客观条件许可的范围内所提出的相对理想的班级模式,包括班级建设的目标、实现目标的途径、具体方法和工作程序。其中,又以班级建设目标的制定为最重要。故本题选D。
2.A
【解析】本题考查的是教师与家长沟通技巧。教师在与家长沟通时,教师要尊重家长,教师的语气应该做到心平气和。故本题选A。
3.A
【解析】本题考查的是教学过程的本质特征。教学过程是一种特殊的认识过程,表现为:(1)认识对象的间接性与概括性(2)认识方式的简捷(简洁)性与高效性(3)有领导的认识(教师的引导性、指导性与传授性)(4)认识的交往性与实践性(5)认识的教育性与发展性。故本题选A。
4.B
【解析】本题考查的是多媒体的特点。多媒体具有集成性、控制性、交互性、非线性、实时性、信息使用的方便性、信息结构的动态性。将多媒体技术和语文学科教学紧密的结合起来,编制出大量图文并茂,生动逼真的计算机辅助教学课件,体现的是多媒体信息的集成性。故本题选B。
5.D
【解析】本题考查的是学校教育的功能。学校教育的功能按教育功能作用呈现的形式,可分为显性功能和隐性功能;按教育功能作用的方向,可分为正向功能与负向功能。正向功能是有助于;负向功能是阻碍;显性功能是主观目标与客观结果相符的情况;隐性功能与显性功能相对,指这种结果既非事先筹划,亦未被觉察到。题干中“学业课业负担过重,担心会影响孩子创造力和批判反思能力的发展”体现的是教育的隐性功能和负向功能。故本题选D。
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责任编辑:小麦
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