http://hunan.hteacher.net 2022-02-11 19:30 湖南教师招聘 [您的教师考试网]
二、多项选择题
1.经典条件反射理论关于学习的基本观点包括( )。
A.通过中性刺激与无条件刺激反复结合变成条件反应的过程
B.学习的结果是形成暂时的神经联系
C.通过强化对行为加以控制，使行为发生改变的过程
D.适当地对学生使用强化和惩罚程序，利于学习效果
3.【答案】AB。解析：CD两项是操作性条件作用理论关于学习的观点。
2.教学原则中思想性与科学性相统一是指教学要把先进科学的基础知识和技能传授的同时，要结合知识和技能中的德育因素。下列能够体现这一原则的情形是( )。
A.刘老师在语文课上讲苏轼的《念奴娇•赤壁怀古》时，对赤壁之战的历史和周瑜的人物形象也进行了讲解，使同学们很受启发
B.李老师在历史课上讲民族英雄岳飞时，高度赞扬了岳飞的爱国主义精神，使得同学们受到了感染
C.王老师在化学课上讲到元素周期表中“镭”元素时，向学生介绍了元素发现者居里夫人献身科学的事迹，使同学深受教育
D.赵老师在地理课上讲到山西的风土民情时，对黄土高原的形成和黄河的发源进行了讲解，使学生们对我国北方的自然条件有了更深的了解。
4.【答案】BC。解析：A和D只讲授了知识，并没有渗透德育。
三、判断题
1.相对于螺旋式编排教材，直线式编排教材的优点之一是能够将学生的认知结构与学科的逻辑结构相统一。( )
1.【答案】正确。解析：直线式教科书结构，就是指把一门学科的课程内容或其中一个课题的内容按照知识本身的逻辑结构来展开呈现在教科书中，使各种知识在内容上均不重复的编排形式。因此，学科的逻辑结构和学生的认知结构能够相统一。
2.对于被采取刑事强制措施的未成年学生，在人民法院的判决生效之前，不得取消其学籍。( )
2.【答案】正确。解析：对于被采取刑事强制措施的未成年学生，在人民法院的判决生效之前，不得取消其学籍。
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责任编辑：张欣
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