2022福建教师招聘教综模拟题解析97

http://fujian.hteacher.net 2022-02-23 11:47 福建教师招聘 [您的教师考试网]

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1.错误

【解析】课堂纪律的发展一般经历四个阶段：反抗行为阶段、自我服务行为阶段、人际纪律阶段、自我约束阶段。处于第一阶段的学生经常拒绝服从管教，处于第二阶段的学生以自私自利为表现，处于第三阶段的学生以建立融洽的同学关系为行为取向，处于第四阶段的学生以自我管理为表现。题干中关于第四阶段的说法有误，故本题错误。

2.正确

【解析】为社会政治服务曾是传统教育的核心功能。在现代社会，政治功能只是教育的多种功能中的一种，而且内容和形式也都发生了诸多变化，但仍是教育社会功能中的重要组成部分：教育不可能超脱政治。故本题正确。

3.错误

【解析】自我修养是在教师的指导下学生经过自觉学习，自我反思和自我行为调节，使自身品德不断完善的一种重要方法。故本题错误。

4.错误

【解析】评语要实事求是，抓住主要问题，有针对性，能反映学生思想品德的全面表现和发展趋向;要充分肯定学生进步，适当指出他们的主要缺点，指明努力方向，不可罗列现象，主次不分;文字要简明、具体、贴切，使人一看就明白，能够接受，切忌空洞、抽象、一般化，严防用词不当，伤害学生情感，造成家长误解。总之，评语要有意义，使学生看后既有所触动，感到自己不足，又能看到自己的优点和希望，振奋起来，努力向上。评语无固定模式，但针对性要强。故本题错误。

5.正确

【解析】班级的大小是影响课堂管理的一个重要因素。首先，班级的大小会影响成员间的情感联系。班级越大，情感纽带的力量就越弱。其次，班内的学生越多，学生间的个别差异就越大，课堂管理所遇到的阻力也可能越大。再次，班级的大小也会影响交往模式。班级越大，成员间相互交往的频率就越低，对课堂管理技能的要求也就越高。最后，班级越大，内部越容易形成各种非正式小群体，而这些小群体又会影响课堂教学目标的实现。故本题正确。