安徽语文笔试备考预估

http://anhui.hteacher.net 2022-02-24 16:29 安徽教师招聘 [您的教师考试网]

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现代文阅读理解题，是每年中小学都必考的题目，主要考察类型有：重要词语的含义题、关键句子含义题、关键语段作用题、艺术手法题、筛选概括信息题、标题作用题。看似比较复杂，但是很多类型都是有其对应的答题模板的。比如，重要词语和关键句子题，我们可以从“本义、语境义、修辞义、表达效果(手法)、对中心/主旨作用、结构作用”方面去答题，有哪些作用我们就回答哪些作用。再比如，标题作用题，我们可以从“内容+结构+表达”方面去回答，内容上我们可以答“词语的含义(语境义、中心义)、点明写作对象、概括文章主要内容、揭示中心/深化主旨”等，结构上我们可以答“以xxx为线索，贯穿全文，组织材料”，表达方面，需要分情况来对应，“设置悬念——引起读者阅读兴趣，美意象——赋予文章感染力/基调，有哲思——富有哲理，强抒情——给予读者强烈的震撼，换人称——第二人称作用”。

文言文阅读也同样是中小学都会考到的题型。因为涉及到古代汉语的专业知识，比较难，所以准备起来较为复杂。首先我们需要了解一些特殊的文言句式，倒装句、省略句、被动句、判断句，我们可以记一些句式的格式，帮助我们在文言文阅读中准确快速发现这些特殊句式。因为在翻译的时候是必须将省略的部分补充完整，倒装的时候必须逆过来按照现代汉语翻译。其次，我们可以在课下将现行教材中的文言文课文翻出来，一篇一篇地练习翻译，不仅可以锻炼阅读古文的语感，而且还能积累很多常见的文言实词、虚词。最后，适当地做些中高考的文言文阅读题目，进行强化训练。

教材教法方面包括三大块的内容：语文新课标、教学设计、案例分析。

语文新课标，小学主要是从《义务教育语文课程标准(2011年版)》中考查，中学除了考《义务教育语文课程标准(2011年版)》，还会考到《普通高中语文课程标准(2017年版2020年修订)》的内容。我们需要做到的是理解基础上的熟记，因为现在越考越细，如果只是记住了课标中的大框架，不足以应对考试。

教学设计主要从教学目标、教学过程中的导入和新授方面着手准备。教学目标需要从知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三个方面着手写。教学过程中的导入需重点考虑一些能够吸引学生的方法，新授中我们可以从“找句子、名特点、析手法、悟情感”几个角度出发进行设计。

案例分析，我们主要从教学目标、片段阅读教学这两大主要模块来进行备考。教学目标的案例分析我们可以考虑几点常用到的因素：是否包含三维教学目标;目标是否具体明确，具有可操作性;目标四要素(即行为主体、行为动词、行为条件、表现程度)是否合理;能否联系课文，体现课文特点;能否体现工具性与人文性的统一。片段阅读教学案例分析也可以记几点考虑因素：三维教学目标的体现;教师组织引导角色，学生自主合作探究式学习;体现语文实践的理念，在语文实践中培养语文素养;课文文体特点，重难点是否突出;教学方法，教具使用是否得当;课堂评价的运用是否合理。

作文的考查，当然也是中小学每年必考的内容之一。一般有两个题目，一个是开放性的试题，给一个主题进行作文，这种题目我们要注意平时素材的积累，以积极阳光的心态来撰写;另一个题目一般是名著的评析，这种题目，需要我们在积累文学史方面的内容时，多了解著名作品的主要内容以及情感主旨，考小学教师的考生可以多关注一些著名儿童文学作品，尝试多去写一写这类作品的评述。

以上就是我们给大家提供的安徽省招教考试语文笔试的高分策略。最后，祝广大考生朋友都能取得一个满意的成绩!