http://anhui.hteacher.net 2022-02-24 21:35 安徽教师招聘 [您的教师考试网]
一、考试目标与要求
地理学科命题注重考查考生的地理学科专业素养、地理学科教学素养，即考生对地理学科专业知识、地理学科教学知识的理解、掌握程度，以及综合运用所学知识分析、解决实际教学问题的能力。
(一)学科专业素养
1.了解地理学的研究对象、学科特点与学科发展。
2.了解地理科学的知识体系，掌握其基本知识与基本技能。
3.理解地理学科的基本思想，掌握地理科学研究的基本方法。
4.运用地理学科的思想、方法、知识、技能分析、解决经济发展和社会生活中的具体问题。
(二)学科课程与教学理论素养
1.掌握地理课程标准。
2.掌握地理课程资源运用与开发的主要方法。
3.理解中学生学习地理课程的认知特点。
4.掌握中学地理教学基本方法与策略。
(三)学科教学与教研能力
1.针对具体内容科学设计地理教学。
2.创设真实情境有效实施地理教学。
3.针对具体学习过程科学评价学生地理学业水平。
4.结合专业发展掌握中学地理教学研究方法。
二、考试范围与内容
(一)学科专业知识
1.自然地理学
(1)地球在宇宙中的位置;地球的形状和大小;地球的运动;地理坐标;地球的圈层构造;地球表面的基本形态和特征。
(2)地球的演化过程;地壳的组成物质;构造运动与地质构造;大地构造学说;火山与地震;地壳的演变。
(3)大气的组成和热能;大气水分和降水;大气运动和天气系统;气候的形成;气候变化。
(4)地球水循环与水量平衡;海水的性质和运动;海平面变化;海洋资源和海洋环境保护;河流;湖泊与沼泽;地下水;冰川。
(5)地貌成因与地貌类型;风化作用;流水地貌;喀斯特地貌;冰川与冰缘地貌;风沙地貌与黄土地貌;海岸与海底地貌;火山地貌。
(6)土壤的物质组成及特性;土壤的形成;土壤分类及空间分布规律;土壤类型特征;土壤资源的合理利用和保护。
(7)生物与环境;生物种群和生物群落;生态系统;生态演替;陆地和水域生态系统;生物多样性及其保护。
(8)自然地理环境的整体性;自然地理环境的地域分异;自然区划;人地关系研究。
2.人文地理学
(1)人文地理学的研究主题、基本理论与面临的问题。
(2)人文地理学的主要研究方法和研究的一般程序。
(3)人口、人种和民族。
(4)农业的起源、发展类型生产布局;影响农业分布的因素及其变化。
(5)工业的发展、产业类型和分布;工业区位;影响工业分布的因素及其变化。
(6)聚落起源与发展;城市化及其动力机制;城市与城市地域结构;城市体系与城市景观。
(7)语言的起源与发展;世界语言分类与分布;语言的传播与影响;语言景观。
(8)宗教的产生与世界主要宗教;宗教的传播与分布;宗教仪礼、习俗与地理环境;宗教景观。
(9)旅游业的兴起与发展;旅游者与旅游客源地与目的地;旅游地的文化特征;世界旅游资源和旅游地理;旅游开发的区域影响。
(10)国家政治地理特征;全球政治地理格局;世界政治多极化与经济一体化;全球化与本土化。
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责任编辑：刘绍文
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