http://anhui.hteacher.net 2022-03-02 09:22 安徽教师招聘 [您的教师考试网]
1.B
【解析】本题考查的是幼儿意外事故“鼻出血”的应对措施。详细应对措施如下:1.安慰儿童,不要紧张,安静坐下,头略向前低。2.压迫止血,捏住鼻翼,一般压住5-10分钟即可止血。通常不用“堵”的方法。3.如果仍然出血,可用0.5%麻黄碱或1/1000肾上腺素湿棉球填塞出血侧鼻孔,一定要深达出血部位,前额、鼻部用湿毛巾冷敷。4.止血后,2-3小时内不做剧烈活动,避免再出血。5.若儿童有频繁的吞咽动作,一定让他把“口水”吐出来,若吐出的是鲜血,说明仍继续出血,应尽快送医院处理。故本题选B。
2.B
【解析】本题考查学前儿童言语发展的特点,电报式语言也称之为双词句,是由两个或两个以上的单词句组成的句子,一般出现在1.5-2岁。
3.D
【解析】本题考查的是学前儿童思维的特点,学前儿童的思维具有典型的具体形象性,而具体形象性思维具有多个派生特点,如经验性、拟人性、表面性等,根据题干的叙述,把物体当做人,属于具体形象性思维的拟人性。
4.B
【解析】本题考查的是幼儿思维发展趋势。在幼儿思维的发展过程中,语言体现思维的间接性和概括性,其作用越来越大,而动作只在直观形象思维中起作用,其作用越来越小。
5.A
【解析】本题考查的是帮助幼儿控制自己不会控制的情绪方法。消退法是通过停止对某不良行为的强化,从而使该行为逐渐消失的一种行为治疗方法,其理论依据是行为主义理论。
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责任编辑:安徽分校
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