http://jiangxi.hteacher.net 2022-03-09 10:21 江西教师招聘 [您的教师考试网]
二、各主观题认知水平分析
主观题认知水平根据考试的题型有不同差异。其中,简答题均为识记类题目,主要以背诵重点知识为主。案例分析题和论述题是理解类+应用类题目,江西省的论述题属于案例式论述,题目需要考生运用自己的知识储备对案例进行分析,故需要考生对学习的知识进行理解和应用。教学设计题均为应用类题目,要求考生能够灵活运用自己所学,根据题目要求写出幼儿活动设计方案,故应用型比较强。
综合以上,考生在备考主观题题目时,用“死记硬背”的方法是不可取的,要注意知识的理解和灵活运用,才能应对题目的变化。、
题型 | 知识点 | 认知水平 |
简答 | 常见意外事故的正确处理方法及预防措施 | 识记类 |
学前儿童常见传染病及预防 | ||
学前儿童记忆的策略 | ||
幼儿游戏的价值 | ||
幼儿园教师职业道德内容 | ||
幼儿园教育活动含义及特点 | ||
案例分析 | 儿童思维发展的一般趋势 | 应用类 |
学前儿童的亲社会行为 | ||
学习动机 | 理解类 | |
论述 | 幼儿行为观察与指导 | 应用类 |
幼儿园教育活动设计的主要模式 | ||
语言运用策略 | 理解类 | |
教学设计 | 大班健康活动 | 应用类 |
红色文化教育活动 | ||
环境构建和活动设计 |
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责任编辑:张欣
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