江西教师招聘考试高中地理笔试备考指导

http://jiangxi.hteacher.net 2022-03-18 15:02 江西教师招聘 [您的教师考试网]

环节二：展示图片，感受沟谷地貌

教师提问学生，流水地貌分为哪几种，分别是什么?经过简单的同桌讨论后，请学生回答，相关启发补充后，教师进行总结。教师讲解沟谷地貌，并及时展示相关图片，让学生直观感受沟谷地貌，并提问学生，沟谷地貌的横剖面是什么形状?在沟谷水流流出沟谷时形成是什么地貌?洪积扇与冲积扇有什么区别?请学生回答后，教师进行总结。

环节三：小组讨论，探究河流地貌

进行小组讨论，探究河流的三种作用，以及所形成地貌类型及特点。充分讨论后，请小组代表进行回答，教师进行补充和总结。教师展示河谷剖面图及河流阶地图，并讲解河谷的组成部分和阶地的形成过程。紧接着，展示华北平原和尼罗河三角洲卫星影像图，并提问学生冲积平原和河口三角洲的形成原因及特点。

(三)及时练习，巩固提升

老师给学生5分钟记忆的时间，随后让大家看PPT上的关于黄河的案例，分析其上游、中游和下游不同的河流地貌特征。

(四)代表分享，总结体会

课堂的最后，通过提问的方式找学生总结本节课学习的知识，结合板书理顺知识体系。

(五)课后作业，提升巩固

请学生查找资料关于自己家乡的河流，并分析其的地貌特征。

六、板书设计