https://jiaoshi.huatu.com 2022-03-19 09:15 教师招聘网 [您的教师考试网]
1.无论学习能力强的学生,还是学习能力弱的学生,都能达到某项学习任务的规定水平,只不过所花的时间有所差别而已,这种教学理念就是布卢姆的提出的( )。
A.情境学习
B.自主学习
C.掌握学习
D.发现学习
2.打乱传统的按年龄编班的做法,而按学生的能力或学习成绩编班,这是( )。
A.外部分组
B.内部分组
C.设计教学法
D.道尔顿制
3.掌握若干概念之间关系的学习称为( )。
A.符号学习
B.概念学习
C.命题学习
D.规则学习
4.根据马斯洛的需要层次理论,学生的交往需要属于哪个层次( )。
A.归属于爱的需要
B.生理需要
C.安全需要
D.自我实现需要
5.创造性思维的核心是( )。
A.形象思维
B.抽象思维
C.发散思维
D.聚合思维
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责任编辑:刘绍文
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