儿童从不具备社会特征的人改造成社会所需要的个人品质的社会的新人

https://jiaoshi.huatu.com 2022-05-18 10:18 教师招聘网 [您的教师考试网]

儿童从不具备社会特征的人，改造成社会所需要的个人品质的社会的新人。这种教育目的的论述属于( )。

A.个人本位论

B.社会本位论

C.生活本位论

D.国家利益

【答案】B。解析：本题考查教育目的的理论。社会本位论的代表人物有巴格莱、孔德、赫尔巴特、柏拉图、涂尔干、凯兴斯泰纳、纳托尔普、孔子、荀子等。其基本观点是：从社会发展的需要出发，注重教育的社会价值;主张教育的目的是培养合格公民和社会成员;认为教育是国家的事业，评价教育要看其对社会发展的贡献。题干中，将儿童改造成社会所需要的个人品质的社会的新人，从这里可以看出教育要满足社会的需要，这属于社会本位论。B项正确。 A选项，个人本位论的代表人物有卢梭、罗杰斯、福禄贝尔、裴斯泰洛齐等，认为从个体本能需要出发，强调教育要服从人的成长规律和满足人的需要;注重教育对个人的价值;主张教育的目的是培养“自然人”，发展人的个性，增进人的价值，促使个人自我实现。 C选项，生活本位论主张：把教育目的和受教育者的生活紧密联系在一起，认为教育要为未来的生活做准备;教育即生活本身，注重的是使受教育者怎样生活。与题干不符，排除。 D选项，属于无中生有。 ACD与题意不符，故本题选择选项B。