2022年安徽教师招聘考试《教育综合知识》试题参考答案1(5.24)

http://anhui.hteacher.net 2022-05-24 14:36 安徽教师招聘 [您的教师考试网]

笔试课程面试课程网校课程咨询方式加群学习

1.【答案】B。解析：本题考查古代社会教育特征。古代教育主要特征有：(1)有专门的教育机构和执教人员;(2)学校教育具有鲜明的阶级性和等级性;(3)教育与生产劳动相脱离;(4)文字的发展和典籍的出现丰富了教育内容;(5)教育方法崇尚呆读死记;(6)官学与私学并行;(7)形成个别教育或集体个别教育的组织形式。封建社会的教育与奴隶社会的教育不同的是在强调教育为统治阶级服务的同时，还强化教育的等级性或宗教性。教育的等级性就是指在封建统治阶级内部，不同官职出身的人的子弟接受不同等级的教育。因此教育具有鲜明的等级性是在封建社会。B选项表述不正确。故本题选B。

2.【答案】A。解析：本题考查的是封建社会中国教育的内容。“四书五经”是四书、五经的合称，泛指儒家经典著作。“四书”指的是《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》，“五经”指的是《诗经》、《尚书》、《礼记》、《周易》、《春秋》。宋朝以后，“四书五经”成为学校教育的基本内容选项。故A选项正确。

选项B，“六艺”是我国奴隶社会的教育内容，分别为“礼”、“乐”、“射”、“御”、“书”“数”。其中礼乐教育是“六艺”教育的核心。与题干不符，故排除。

选项C，“七艺”又可分为“三科”、“四学”两个部分，其中“三科”包括“文法”、“修辞”、“辩证法”，是西方中世纪教会教育的内容。与题干不符，故排除。

选项D，“四学”包括“算术”、“几何”、“天文”、“音乐”，属于七艺，是西方中世纪教会教育的内容。与题干不符，故排除。

故本题选A。

3.【答案】B。解析：本题考查的是教育的发展阶段中学校教育的产生。学校作为一种社会制度确立起来的一个前提条件是：要有能够脱离生产劳动专门从事学习的学习者和专门执掌教育的教师这种专门的人才。一般认为，在原始社会末期就有了学校教育的萌芽，但是作为独立存在的教育实践部门的学校教育则是在奴隶社会才出现的。故 B选项正确。

A选项，原始社会时期，生产工具非常简单，生产力水平很低，与此相适应，文化教育水平也低，因而教育具有生产性、无阶级性、教育内容方法单一，并未形成学校教育。与题干不符，故排除。

C选项，封建社会是以使用铁器手工工具为标志的生产力的时代。在中国漫长的封建社会里，学校教育得到了进一步的发展，出现了官学、私学两种基本类型，教育内容为儒家经典著作“四书”和“五经”。在欧洲封建社会里，出现了两种类型的教育——教会学校和骑士教育，分别授以“七艺”(文法、修辞、辩证法、算术、几何、天文、音乐)和“骑士七技”(骑马、游泳、投枪、击剑、打猎、下棋、吟诗)。与题干不符，故排除。

D选项，近代时期，各个国家纷纷建立资本主义社会，近代社会开始以工业生产为主要特征，产生了脑力劳动从体力劳动中的第二次分离，国家加强了对教育的重视和干预，公立教育崛起，学校教育系统逐步完善。与题干不符，故排除。

ACD选项均与题意不符，故本题选B选项。

4.【答案】A。解析：本题考查的是古代西方教育发展中古希腊雅典教育的特征。雅典教育非常重视德智体美和谐发展的教育，认为教育的目的是培养有文化修养和多种才能的政治家和商人。故A选项正确。

B选项，斯巴达的教育非常强调军体训练、政治道德灌输，教育的目的是培养忠于统治阶级的强悍的军人和勇猛的武士。与题干不符，故排除。

C选项，近代社会形成了现代学校，教育逐渐摆脱宗教的影响，走向世俗化。与题干不符，故排除。

D选项，骑士教育是西方中世纪的教育类型。欧洲封建社会里，出现了骑士教育，主要学的是“骑士七技”(骑马、游泳、投枪、击剑、打猎、下棋、吟诗)，偏重于技能的学习。与题干不符，故排除。

BCD选项均与题意不符，故本题选A选项。

5.【答案】C。解析：本题考查古印度的教育。约公元前7世纪，婆罗门教产生，被奴隶主贵族阶级用以巩固其统治。公元前6世纪至公元前5世纪，婆罗门教势力削弱，佛教兴起，教育权掌握在婆罗门教和佛教手中。公元前6世纪以前的古代印度教育，一般被称为“婆罗门教育”。婆罗门教育首先以家庭教育的形式出现，后来逐渐产生了最初的学校教育形式。婆罗门教育以维持种姓压迫和培养宗教意识为核心任务。学习内容主要为《吠陀》。佛教教育最重要的教育场所是寺院，与婆罗门教育以家庭、学校为教育场地不同。佛教要求“出家”，出家僧侣必须抛弃财富，割断家庭关系，摆脱生养肉体的父母丽依从抚育灵魂的僧师，视僧师犹如亲父。学习内容主要为佛教经典，神学气氛极其浓厚。故C项正确。

点击查看>>>

2022年安徽教师招聘考试《教育综合知识》试题1(5.24)