2022年安徽教师招聘考试《教育综合知识》试题参考答案3(6.7)

http://anhui.hteacher.net 2022-06-07 20:34 安徽教师招聘 [您的教师考试网]

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11.【答案】B。解析：按照埃里克森的心理社会发展理论，中学生正处于第五阶段(12-18岁)，面临的冲突是自我同一性对角色混乱，本阶段的发展任务是培养自我同一性。

12.【答案】D。解析：抑郁症的成因有各种不同的理论解释。但目前认为主要是由心理原因造成的。

13.【答案】C。解析：本题考查前运算阶段特点。皮亚杰提出了认知发展理论，并将个体的认知发展分为四个阶段，包括感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段。其中前运算阶段儿童的思维尚未获得物体守恒的概念、集中化。题干中两个杯子倒入同样多的水，小刘只关注水的高度，说明小明还没有守恒的概念，思维集中化。

14.【答案】B。解析：前运算阶段儿童随着语言的快速发展与初步完善，频繁地借助表象符号来代替外界事物，重视外部活动，开始从具体动作中摆脱出来，凭借象征格式在头脑中进行“表象性思维”，但思维是表面的、原始的和混乱的，故这一阶段又称为表象性思维阶段。

15.【答案】B。解析：本题考查的是皮亚杰认知发展阶段理论。守恒是指物体不论其形态如何变化，其质量是恒定不变的。前运算的儿童还不能认识到这一点，思维存在集中化的特征。他们在做出判断时倾向于运用一种标准或维度，比如：长得多、密得多或高得多，还不能同时运用两个维度。去集中化是具体运算阶段儿童思维成熟的最大特征，儿童在这一阶段获得了守恒。小楠未获得守恒属于前运算阶段，小董获得守恒属于具体运算阶段。因此本题选B。

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2022年安徽教师招聘考试《教育综合知识》试题3(6.7)