http://anhui.hteacher.net 2022-06-07 20:40 安徽教师招聘 [您的教师考试网]
21.【答案】B。解析:逃避条件作用,是指当厌恶刺激出现时,有机体作出某种反应,从而逃避了厌恶刺激,则该反应在以后的类似情境中发生的概率便增加。回避条件作用,是指当预示厌恶刺激即将出现的刺激信号呈现时,有机体也可以自发地作出某种反应,从而避免了厌恶刺激的出现,则该反应在以后的类似情境中发生的概率便增加。题干描述的是“每当下雨”说明厌恶刺激出现,属于逃避条件作用。故选B。
22.【答案】D。解析:A、C两项是人本主义学习理论的观点,B项是行为主义学习理论的观点。认知主义强调对知识的理解,以及旧知识对学习新知识的作用,学生通过建构认知结构对知识进行学习,故选D选项。
23.【答案】C。解析:观察者因看到榜样的行为被强化而受到强化。题干描述的属于班杜拉的替代性强化。
24.【答案】D。解析:班杜拉的社会学习理论又称为观察学习或者替代性学习,强调观察者像榜样的学习。
25.【答案】A。解析:程序教学是一种个别化的教学方式,根据对学习过程的设想,把教材分解成许多小项目,按一定顺序加以排列,对每个项目提出问题,通过教学机器或者程序材料呈现,要求学生做出选择反应,然后给予正确答案以便核对,它让学生对所学内容进行积极反应,给予强化和反馈,使错误率最低。所以选择A。
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