http://anhui.hteacher.net 2022-06-07 20:43 安徽教师招聘 [您的教师考试网]
26.【答案】C。解析:联结主义即行为主义,ABC均属于行为主义的观点。C选项属于认知主义的观点,强调原有知识结构对学习的重要性。
27.【答案】ABCD。解析:心境指的是一种微弱的、平静的而持续时间较长的情绪状态。从概念上看,可以发现有几个特点:是微弱、平静且持续时间比较长的,长期性(相对时间内);但是在生活中的表现中看还有另一个特点:弥散性,并不指定某一对象。心境在咱们生活中一般表现为我们的心情。
28.【答案】ACD。解析:学生心理发展的规律有:连续性与阶段性、定向性与顺序性、不平衡性、差异性。B错误,所以本题正确答案为ACD。
29.【答案】ABCD。解析:皮亚杰认为个体从出生至儿童期结束,其认知发展要经过四个时期:(1)感知运动阶段(出生至二岁),个体靠感觉与动作认识世界;(2)前运算阶 段(二至七岁),个体开始运用简单的语言符号从事思考,具有表象思维能力,但缺乏可逆性;(3)具体运算阶段 (七至十一二岁),出现了逻辑思维和零散的可逆运算,但一般只能对具体事物或形象进行运算;(4)形式运算阶段(十一二至十四五岁),能在头脑中把形式和内容分开,使思维超出所感知的具体事物或形象,进行抽象的逻辑思维和命题运算。
30.【答案】BCD。解析:行为主义认为,学习过程是有机体在一定条件下形成刺激与反应的联系从而获得新经验的过程。客观主义——分析人类行为的关键是对外部事件的考察;环境主义——环境是决定人类行为的最重要因素;强化——人们行动的结果影响着后继的行为。
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