http://anhui.hteacher.net 2022-06-09 10:44 安徽教师招聘 [您的教师考试网]
6.【答案】B。解析:班杜拉提出:直接强化、替代性强化和自我强化。
7.【答案】B。解析:奥苏贝尔的有意义学习的实质是将新知识与已有知识建立起非人为(内在的)的和实质性(非字面)的联系。
8.【答案】B。解析:桑代克的三条主要的学习规律,分别是准备律、练习律、效果律。其中,效果律是最重要的学习规律。
9.【答案】A。解析:组织者可分为两类:一类是陈述性“组织者”,用它的目的在于为新的学习提供最适当的类属者,它与新的学习产生一种上位关系;另一类是比较性“组织者”,用于比较熟悉的学习材料中,目的在于比较新材料与认知结构中相类似的材料,从而增强似是而非的新旧知识之间的可辨别性。题干描述的属于比较性组织者。故选A。
10.【答案】B。解析:奥苏贝尔的有意义学习的实质是将新知识与已有知识建立起非人为(内在的)的和实质性(非字面)的联系。罗杰斯的有意义学习关注学习内容与个人之间的关系,它不仅是理解记忆的学习,而且是学习者所作出的一种自主、自觉地学习,能够在相当大的范围内自行选择学习材料,自己安排适合于自己的学习情境。故选B。
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2022年安徽教师招聘考试《教育综合知识》试题参考答案2(6.9)
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