2022年教师招聘教综基础知识中小学易错题21

https://jiaoshi.huatu.com 2022-07-05 16:27 教师招聘网 [您的教师考试网]

1.【答案】B

【解析】本题考查课程目标的价值取向。行为性目标取向是以具体的、可操作的行为来陈述课程与教学目标，它指明课程与教学过程结束后学生身上所发生的行为变化，是学习前事先规定的学生达到的学习结果。题干描述的是一节政治课的教学目标，属于行为性目标取向。故本题选B。

2.【答案】B

【解析】本题考查师生观。A选项，“天地君亲师”体现了传统敬天法祖、孝亲顺长、忠君爱国、尊师重教的价值观念取向。B选项，“安其学，亲其师”译为要安心学习，亲近老师，体现一种融洽的师生关系。C选项，“传道、授业、解惑”译为教道理、教知识、解答疑难。D选项“道之所存，师之所存”译为正因为有道的存在，所以才有老师的存在。A、C、D选项强调的是传统的师生观，体现教师的权威，B选项是提倡的新型师生观，体现师生平等，心理相融。故本题选B。

3.【答案】C

【解析】本题考查课程资源开发原则、课程实施的相关知识。课程实施由忠实取向转向相互调适及创生取向。课程缔造(创生)取向认为，真正的课程是教师与学生联合缔造的教育经验，而不是教师建构，学生独立运用的过程。故本题选C。

4.【答案】C

【解析】本题考查裴斯泰洛奇及其教育观点。裴斯泰洛奇明确提出把心理发展的研究作为教学总原则的基础，成为“教育心理学化”的思想。故本题选D。

5.【答案】C

【解析】本题考查教师教育研究的意义。A、B、D三项表述属于教师教育研究的意义，有关“中小学教师从事教育科学研究的意义”包括有利于解决教育教学实际问题、有利于推动教育科学的发展、有利于促进教师的专业成长及有利于增强教师职业的乐趣与尊严。而C选项“科学化、规范化、程序化”不属于中小学教师研究的特点。故本题选C。