附属内驱力是指为了保持长者们(如教师、家长)或集体的赞许和认可
https://jiaoshi.huatu.com 2022-08-10 09:18 中国教师资格网 [您的教师考试网]
附属内驱力是指为了保持长者们(如教师、家长)或集体的赞许和认可，而表现出要把学习或工作做好的一种需要。这种动机特征在年幼儿童的学习活动中比较突出，表现为追求良好的学习成绩，目的就是要得到赞扬和许可。这一概念最早是由( )提出的。
A.斯金纳
B.奥苏贝尔
C.桑代克
D.弗洛伊德
答案：B
解析：奥苏贝尔将人的动机分为：认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力。故答案选B。
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责任编辑：欣欣
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