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(4)教学设计题
教学设计题主要考查考生的课堂教学方案设计的能力和水平。在教师资格考试历年试题中,教学设计题的考查形式比较单一,要求根据提供的教材图片和设置的问题(如教学目标、教学重难点、教学提问等)设计一份教学简案。
图7:全国教师资格证美术学科知识与教学能力(高级中学)2020—2022年考试笔试教学设计考点分布
总结:
单选题所涵盖的模块最多包含4大模块,其次是简答题。考试在复习对前面基础知识的掌握尤为重要。
2.认知水平分析
美术科目中对认知水平的考查主要集中于分析、理解、认知、应用、综合这五种认知水平。2020—2022年的考点认知水平考查如下图表所示:
表8:全国教师资格证美术学科知识与教学能力(高级中学)2020—2022年考试笔试认知水平分布汇总
认知水平 |
题型 |
2020下 |
2021上 |
2021下 |
2022上 |
总计 |
总占比 |
认知 |
单项选择题 |
8 |
11 |
13 |
22 |
54 |
44% |
简答题 |
2 |
0 |
0 |
2 |
4 |
||
理解 |
单项选择题 |
13 |
9 |
4 |
1 |
27 |
24% |
简答题 |
0 |
3 |
2 |
0 |
5 |
||
应用 |
单项选择题 |
4 |
6 |
9 |
3 |
22 |
22% |
简答题 |
1 |
0 |
1 |
1 |
3 |
||
教学设计题 |
1 |
1 |
1 |
1 |
4 |
||
分析 |
案例分析题 |
2 |
2 |
2 |
2 |
8 |
6% |
综合 |
单项选择题 |
1 |
0 |
0 |
0 |
1 |
4% |
简答题 |
1 |
1 |
1 |
1 |
4 |
||
总计 |
|
33 |
33 |
33 |
33 |
132 |
100% |
图8:全国教师资格证美术学科知识与教学能力(高级中学)2020—2022年考试笔试认知水平分布
总结:
从认知水平上:考试题目最多的集中在认知、其次是理解和应用类,最后是综合类。
从题型上:单选题以认知、理解、应用、综合题型居多,其中以认知为主。简答题一般都以认知理解应用居多。案例分析以分析题型为主,教学设计以应用题型为主。
3.难易度分析
美术科目中对难易度的考查主要集中于容易、较易、中等、较难、困难这五个梯度上。2020—2022年考点难易度考查如下图表所示:
表9:全国教师资格证美术学科知识与教学能力(高级中学)2020—2022年考试笔试难易度汇总
难易度 |
2020下 |
2021上 |
2021下 |
2022上 |
总计 |
总占比 |
较易 |
18 |
8 |
19 |
6 |
51 |
39% |
困难 |
2 |
15 |
2 |
20 |
39 |
30% |
较难 |
6 |
2 |
6 |
3 |
17 |
13% |
容易 |
4 |
7 |
4 |
2 |
17 |
13% |
中等 |
3 |
1 |
2 |
2 |
8 |
6% |
总计 |
33 |
33 |
33 |
33 |
132 |
100% |
图9:全国教师资格证美术学科知识与教学能力(高级中学)2020—2022年考试笔试难易度水平分布
总结:
从难易梯度上,由高到低依次是较易题、容易题、中等题、较难题和困难题。
从题型上,单选题包含了所有梯度的题型,简答题一般都是中等、较难、困难题目。案例分析和教学设计为较难、困难题。
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