教师资格证幼儿园主题活动设计模板——语言活动设计
http://ningxia.hteacher.net 2022-09-06 14:51 宁夏教师招聘 [您的教师考试网]
活动名称：________(年龄班)语言活动________(具体活动名字)
一、活动目标
1.认知目标：幼儿了解/理解/知道/________的主要内容。
2.情感目标：幼儿体验________的快乐;幼儿喜欢/愿意/热爱________。
3.行为技能目标：幼儿在活动中发展了/提高了/________能力;幼儿能够________。
二、活动重难点
活动重点：幼儿了解/理解/知道/________的主要内容。
活动难点：幼儿在活动中发展了/提高了/________能力;幼儿能够________。
三、活动准备
1.物质准备：图片、视频、头饰、工具、________等。
2.经验准备：幼儿已有关于________的知识经验。
四、活动过程
(一)开始部分
________(情境、故事、实物、图片、谜语、游戏、音乐、儿歌、视频)导入。
教师出示________，提出问题________;
幼儿自由回答，教师小结，引出活动主题________。
(二)基本部分
1.初步感知
教师出示________，引导幼儿初步观察、交流;
教师提出问题________，幼儿思考;
师幼共同小结，得出结论________。
2.深入理解
(1)教师出示第一部分的________，引导幼儿深入理解;
教师提出问题1________，幼儿自由讨论;
请个别幼儿发言，师幼共同小结，得出结论________。
(2)教师出示第二部分的________，引导幼儿继续深入理解;
教师提出问题2________，幼儿分组讨论;
幼儿小组代表发言，师幼共同小结，得出结论________。
(3)教师出示第三部分的________，引导幼儿继续深入理解;
教师提出问题3________，幼儿独立思考，自由讨论交流;
师幼共同小结，得出结论________。
3.巩固迁移
(1)表演游戏：教师分发头饰，幼儿表演________。
(2)创编活动：幼儿自由创编________，并邀请幼儿上台展示。
教师对幼儿的表现进行肯定性评价。
(三)结束部分
教师带领幼儿进行绘画活动：________。
师幼共同总结，升华主题：________。
五、活动延伸
请小朋友把自己的作品放到展示区，供大家欣赏。
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责任编辑：宁夏分校
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