http://ningxia.hteacher.net 2022-09-06 15:02 宁夏教师招聘 [您的教师考试网]
幼儿园主题活动设计模板——音乐活动设计
________(年龄班)音乐活动________(具体活动名字)
一、活动目标
1.理解歌曲是关于________的内容,学会演唱歌曲。
2.通过创编活动,提高创造力;通过小组活动,提高合作能力。
3.喜欢参加歌唱活动;对创编游戏感兴趣;喜欢唱唱跳跳,表达自己的情感。
二、活动重难点
活动重点:学会演唱歌曲
活动难点:通过创编活动,提高创造力
三、活动准备
1.物质准备:与歌曲内容相关的实物、模具、图卡、多媒体设备等。
2.经验准备:活动前已具备基本的歌唱能力和技巧;父母搜集关于________资料,带到幼儿园与小朋友们一起分享。
四、活动过程
(一)导入
师:小朋友们,小手背背后,小脚并并拢,今天有一位小客人来我们的教室做客了,小朋友们要不要欢迎一下它。(教师出示道具)
师:是的,这是一个________,那你们想和它玩吗?都想啊,好的,那现在每人分发一个________,接下来我们一起听一首________的歌曲,一边听一边动起来吧。(教师播放歌曲)
(二)再次欣赏歌曲,教唱歌词
1.通过________方式,帮助幼儿熟悉歌曲。
师:小朋友,我们刚刚又听了一遍这首歌曲,老师想看看大家有没有仔细听,我要问大家几个问题,请大家仔细听:(1)歌曲的名字叫什么?(2)歌曲里都唱了什么?
2.通过________的方式,帮助幼儿进一步记忆歌曲内容。
师:我们现在播放________的动画,小朋友们边听歌曲边看动画。老师还会提出问题考考大家:(1)动画里发生了什么?(2)你听到了什么?。
师:小朋友们回答得都非常好,________。
(三)学唱歌曲
1.教师范唱歌曲,帮助幼儿加深记忆。
师:现在我们用________(大小声、哼唱、分小组、对唱)的方式,继续熟悉歌曲。
2.完整播放伴奏,幼儿跟唱
师:小朋友们,我们一起来跟着音乐,老师想和你们玩一个接唱游戏,老师唱一句,然后你们要接着唱下一句哦,我们以开火车的方法,看哪位小朋友唱得又快有准。
(四)通过________游戏,巩固复习歌曲
师:小朋友们,你们唱得可真好听,现在我们来玩歌曲________的创编游戏活动,请小朋友们做好准备,我们一起开始咯!
五、活动延伸
以________的方式进行活动延伸,请幼儿________。
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责任编辑:宁夏分校
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