教师招聘教育学素质教育的基本内涵

https://jiaoshi.huatu.com 2022-09-06 16:05 教师招聘网 [您的教师考试网]

一、素质教育的的基本内涵

1.素质教育以提高国民素质为根本宗旨

国家大计，教育为本。科教兴国靠人才，人才培养靠教育。所以，教育必须以提高国民素质为根本宗旨。

当今时代，国民的整体素质仍然存在一定的进步空间，针对于当下种种素质不良的现象，例如网络暴力、校园欺凌等等现象，国民素质的整体提升还需要进一步的发展，所以需要将教育摆在优先发展的战略地位。

2.素质教育是面向全体学生的教育

素质教育倡导强调的是一种适合儿童的教育，而不再是挑选适合教育的儿童。人人都有受教育的权利，强调在教育中使每个人都能得到发展，而不是只注重一部分人，更不是只注重少数人的发展。

所有人不论性别、年龄、文化程度等，都应该接受教育，改变此前应试教育下只关注部分人尤其是优等生的教育，忽视或轻视后进生的教育，素质教育下普遍提升教育质量，缩小不同地区、不同学校的教育差距，逐渐让儿童享有平等的教育。

3.素质教育是促进学生全面发展的教育

社会主义现代化大生产需要全面发展的新人。实施素质教育帮助实现学生的德智体美劳各个方面全面发展。

“考考考，老师的法宝，分分分，学生的命根。”应试教育下过分注重学习成绩而忽视发展，过分注重学习成果而忽视学习过程，以至于在教育中，过分注重智育，忽视了其他各育的发展，导致学生的发展存在些许偏差，所以在素质教育下，注重发展学生的整体，德智体美劳全面发展，促进学生的整体成长。

4.素质教育是促进学生个性发展的教育

素质教育之下，立足于人的个性发展。承认人与人在个性方面存在差异的基础上，从每个人差异出发，以人的个性发展为目标，实质上是一种个性发展的教育。

应试教育之下更加关注的是人的共性，学校以及老师找到一个“好孩子”的标准，然后依据这一个标准，想将所有的孩子培养成为所谓的“好孩子”，进而就忽视了每个人其实是独一无二的，每个人都有自身的独特性。素质教育强调个性发展，但并不是排斥全面发展，两者之间的关系是统一的，既强调全面发展，有注重个性发展。

5.素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育

创新能力是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。古代注重师道尊严，强调师云亦云，不允许有自己的见解;当下，教育需要的是培养具有创新精神和能力的新一代人才，以此来带动中国的教育事业乃至整个国家的发展。

关于创新教育(能力)的地位：

(1)素质教育的重点：创新精神和实践能力

(2)素质教育的核心：创新能力

(3)素质教育的时代特征：创新能力

(4)传统教育和现代教育的根本区别：创新能力

1.班主任马老师常对学生说：“先学做人，后学做事。社会需要的是身心健康、和谐发展的建设者和接班人，而不是只会死读书的呆子。”这表明马老师具有( )。

A.开拓创新的理念 B.素质教育的理念 C.自主发展的意识 D.因材施教的意识

2.现代教育与传统教育的根本区别在于现代教育重视( )。

A.实践能力的培养

B.思维能力的培养

C.想象能力的培养

D.创新能力的培养

1.【答案】B。本题考查了素质教育的基本内涵。

素质教育的基本内涵包括：素质教育以提高国民素质为根本宗旨、素质教育是面向全体学生的教育、素质教育是促进学生全面发展的教育、素质教育是促进学生个性发展的教育、素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育。题干中马老师的话体现了做人不能够只拥有知识，还得具备健康身体、和谐身心等，说明我们应该注重全面发展，体现了素质教育的理念，故答案为B。