http://anhui.hteacher.net 2022-09-07 09:27 安徽教师招聘 [您的教师考试网]
一、单项选择题
1.根据我国相关法律规定,对于在学校接受教育的有严重不良行为的未成年学生,学校和父母或者其他监护人应当互相配合加以管教;无力管教或者管教无效的,可以( )。
A.按照有关规定将其送专门学校继续接受教育
B.取消该学生的学籍
C.交由村民委员会或社区委员会进行管教
D.交由妇女儿童工作委员会进行管教
1.【答案】A。解析:本题考查的是《中华人民共和国未成年人保护法》相关内容。
根据《中华人民共和国未成年人保护法》第二十五条规定:对于在学校接受教育的有严重不良行为的未成年学生,学校和父母或者其他监护人应当互相配合加以管教;无力管教或者管教无效的,可以按照有关规定将其送专门学校继续接受教育。故A选项正确,BCD表达错误,本题答案选择A。
2.中午放学后,刘敏和几位同学到学校门口李老师开的餐馆里就餐,由于食材变质,刘敏和同学们出现了腹泻。则对此事件应当承担主要责任的是( )。
A.李老师 B.学校 C.市场监管局 D.刘敏
2.【答案】A。解析:本题考查的是《学生伤害事故处理办法》。
《学生伤害事故处理办法》第十四条规定:因学校教师或者其他工作人员与其职务无关的个人行为,或者因学生、教师及其他个人故意实施的违法犯罪行为,造成学生人身损害的,由致害人依法承担相应的责任。
《学生伤害事故处理办法》第十三条第四款规定:其他在学校管理职责范围外发生的。造成学生人身损害后果的事故,学校行为并无不当的,不承担事故责任;事故责任应当按照有关法律法规或者其他有关规定认定。
题干中,李老师在工作职责范围之外个人开餐馆营业,学生就餐时造成的腹泻事件与学校行为无关。因此,该事故主要由李老师本人来承担主要责任。故本题答案选择A。
3.甲学校的康某在取得教师资格,并任教半年后,因诈骗罪被判处有期徒刑三年。据此,下列说法正确的是( )。
A.康某的教师资格暂不生效
B.康某的教师资格不受影响
C.康某的教师资格由当地有关部门决定是否有效
D.康某应丧失教师资格
3.【答案】D。解析:本题考查的是《中华人民共和国教师法》。
关于教师的资格和任用问题,《中华人民共和国教师法》第十四条规定:受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的,不能取得教师资格;已经取得教师资格的,丧失教师资格。
题干中康某因诈骗罪被判处有期徒刑,其已取得的教师资格证需要被撤销,故本题选择D选项。
4.教育法律救济的途径是指相对人的合法权益受到损害时,请求救济的渠道和方式,教育法律救济的主要方式是( )。
A.司法渠道 B.调节渠道 C.行政渠道 D.仲裁渠道
4.【答案】C。解析:本题考查教育法律救济的途径。法律救济的渠道有四种:行政渠道、司法渠道、仲裁渠道和调解渠道。
选项A,司法渠道又称诉讼渠道,是指相对人就特定的侵权行为向人民法院提起诉讼,请求救济。
选项B,调解渠道:调解有司法调解、行政调解、民间调解三种形式。
选项C,行政渠道:行政救济渠道主要有行政申诉和行政复议两种方式。行政救济是教育法律救济的主要方式。
选项D,仲裁渠道与行政、司法渠道不同。仲裁是建立在纠纷双方自愿平等的基础上,由非国家机关的仲裁机构以平等的第三者身份进行的活动。
题干教育法律救济的主要方式是行政渠道,选项ABD均与题干不符,排除。因此本题选C。
5.关于学校对未成年学生的职责的描述,正确的是( )。
A.学校没有法定的监护职责,但有法定的教育保护职责
B.学校没有法定的监护职责,也没有法定的教育保护职责
C.学校既有法定的监护职责,也有法定的教育保护职责
D.学校具有法定的监护职责,但没有法定的教育保护职责
5.【答案】A。解析:本题考查《学生伤害事故处理办法》解读。
学校虽然没有监护职责,但是学校有法定的教育保护职责。教育保护是我国《教育法》规定的国家和学校对学生人身安全给予保护的制度,包括国家教育保护和学校教育保护。学校的教育保护是指学校作为承担公共教育职能的社会机构,由我国《教育法》等法律赋予的对在校学生的人身健康给予与学生的年龄相当的关注和照顾。我国《教育法》《未成年人保护法》等法律,均规定学校对学生在教育、管理的同时,负有保护职责。我国《未成年人保护法》还专设学校保护一章,对学校给予未成年人的保护加以特别规定。《学生伤害事故处理办法》依法对大中小学、幼儿园的学生管理也做出了具体规定,这是学校履行教育保护职责的依据。
因此,教育保护职责与监护职责是两个不同的法律范畴,学校没有法定的监护职责,而有法定的教育保护职责。故本题选A。
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责任编辑:欣欣
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