高中全国教师资格音乐学科各考点往年分值占比分析之基本乐理

https://www.hteacher.net 2022-09-07 17:32 中国教师资格网 [您的教师考试网]

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（5）基本乐理

模块	年份	题型	题号	知识点	分值	题量	分值占比
基本乐理	2022年上半年	编创题	31	调式调性	2+	1+	4.7%+
	2022年上半年	音乐作品分析题	36	调式调性、音程特点	5+	1+	4.7%+
	2021年上半年	单项选择题	1、3、4	节奏与节拍、和弦、民族调式	6	3	5%
	2020年下半年	单项选择题	28	调式调性	2	1	5%
	2020年下半年	音乐作品分析题	32	调式调性	6	1	5%

注：2021年下半年无题目、2022年上半年考题不全（缺单项选择题1、2、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、17、18、20、22、24、26、27、28、29共23题。）

规律总结：

近三年（2021下半年、2022上半年部分题目缺失），基本乐理这一模块，从题量分值上看，题量上保持在1~3题，分值在6~8分之间。从考查内容上看，近三年都考查了调式、调性及相关内容。从考查形式上看，考查题型以单项选择题、编创题和作品分析题为主。

产品、教研：

（1）课程设置

常规课程设置：基本乐理模块课程设置8小时左右，根据全程班时长按比例调整。讲义内容上应覆盖节奏与节拍、常用音乐记号和术语、音程与和弦、调式、调性及相关内容等。内容呈现要有解题思路。

（2）模考及模拟卷

需从题本中，选取单项选择题中节奏与节拍1题、常用音乐记号和术语/音程与和弦1题、调式、调性及相关内容1题；编创题或音乐作品分析题中调式、调性及相关内容1题。并安排在单项选择题1—28题随机排布（切勿连续排列）；编创题31题，音乐作品分析题32题。

（3）督学备考

基本乐理知识覆盖面比较常规、重点在于理解和应用。备考首先要明确，着重掌握常用音乐记号和术语的熟记以及调式分析的方法。每天可以在早中晚或闲暇时间内抽出5分钟，熟记常用音乐记号；可以拿出5分钟的时间，通过刷题来掌握和提升调式分析的方法，摸索答题技巧，配合教师讲授的方法，在实际考试中通过方法正确答题。辅导老师也应按相关内容对学员的学习情况进行抽查，尤其是部分常用音乐记号和术语是否记忆清晰的抽背。

从实际情况考虑，在考试过程中基本乐理模块分值中等，内容比较规整，备考难度较小。故需要引导学员在备考时除了平时注意记忆音乐记号和术语外，还要通过对教材中曲目的分析，提升调式分析的能力。