教师招聘埃里克森的自我同一性理论

http://anhui.hteacher.net 2022-09-13 11:56 安徽教师招聘 [您的教师考试网]

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1.理论梳理

埃里克森提出了自我同一性理论。自我同一性是指人对自我一致性或连续性的感知，包括个人同一性和集体同一性。个人同一性是指清楚认识自己固有的特点、爱好、理想等;集体同一性是指追求一种社会的认同感。埃里克森将人格发展分为八个阶段，每个阶段都由一对冲突或两级对立的矛盾所构成，并形成一种危机。所谓的危机，是指发展中的一个重要转折点。如果成功而合理地解决每个阶段的危机或冲突将有助于个体形成积极的人格特征，那么就可以发展健全的人格;否则，个体就会形成消极的人格特征，导致人格向不健全的方向发展，甚至会阻碍下一个阶段的发展。

2.理论总结

埃里克森将人格发展分为八个阶段，每个阶段都由一对冲突或两级对立的矛盾所构成，并形成一种危机。

【单选题】埃里克森的心理社会发展理论认为，学龄期的儿童所形成的积极人格特征是( )。

A.希望 B.意志 C.忠诚 D.能力

【答案】D。解析：本题考查埃里克森的自我同一性理论。根据口诀“潜(勤)能”——“勤奋对自卑”这个阶段对应形成的品质是能力，而这个阶段就是在学龄期，符合题意。