2022年秋季湖北黄冈市英山县中小学、幼儿园教师资格认定公告

http://hubei.hteacher.net 2022-09-14 15:34 湖北教师资格证 [您的教师考试网]

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(三)签署《个人承诺书》

申请人点击个人承诺书图片，通过手机浏览器、微信、支付宝或其他扫码工具扫描页面中弹出的二维码，并在手机端手写签名。提交签名后，点击网页端的“已提交”按钮，查看签名合成后的效果。如需修改，可点击合成后的图片，重新获取二维码(注意预览效果，确保签名清晰准确)。

八、确认时间及地点

1.现场确认时间：10月8日- 14日(上午8:30-12:00、下午14:00-17:00)。

2.现场确认地点：英山县温泉镇一里沙路政务服务中心C1-1教育局窗口。

特别注意：申请人未在规定时间内来现场确认的，视为自动放弃申请，逾期不予受理。

九、确认材料及要求

申请人网上申报完成后按规定时间和地点携带以下材料进行现场审核确认：

1.照片。提交网上申报时上传的同底版近期免冠正面1寸彩色白底证件照一张。照片提交时相片背面要写明姓名、身份证号、现场确认时的编号，用于办理教师资格证书。

2.二代身份证原件(需在有效期内)。

3.在户籍所在地申请认定的，提交本人户口本或集体户口证明原件;在居住地申请认定的，提交有效居住证原件。

4.学历证书原件和《学历电子注册备案表》。(在学信网在线申请并下载打印，建议申请人提前在学信网验证学历，无法验证的应及时申请认证报告)

5.《普通话水平测试等级证书》原件。申请语文学科、小学全科和幼儿园教师资格需达到二级甲等及以上标准。申请其他教师资格需达到二级乙等及以上标准。

6.《湖北省申请认定教师资格人员体检表》原件。体检时间为：2022年9月13日-10月13日。体检前在英山县教育局官网，即本公告文末下载幼儿园或中小学教资认定适用的体检表，到英山县人民医院进行体检。体检表中的个人基本信息应填写完整，照片粘贴处应粘贴本人近期一寸登记照并加盖体检单位公章。体检表中每一项均须完成检查，并有检查结论和医师签名。体检表最后面的“体检结论处”须有负责医师签名，有“体检合格”或“体检不合格”等结论，并加盖体检单位公章。

7.学业成绩、考试合格证明或《师范生教师职业能力证书》。①2011年及以前入学的全日制普通高校师范教育专业毕业人员，需要提供学籍档案中教育学、心理学成绩单以及教育实习合格证明的原件及复印件;②参加全国统考人员，需要提供考试合格证明。合格证明由申请人在国家中小学教师资格考试网(ntce.neea.edu.cn)上自行打印。③教育类研究生和公费师范生，需要提供《师范生教师职业能力证书》。申请认定的教师资格种类和任教学科应与《师范生教师职业能力证书》上的任教学段和任教学科相同。《师范生教师职业能力证书》在有效期内只可使用一次，如申请认定其他学段和学科教师资格，不予免试，须参加国家中小学教师资格考试。

说明：

现场确认通过人员只需留下照片、学历电子注册备案表打印件、体检表以及符合第7条的相关资料。

十、结果公示

经过公安系统无违法犯罪记录核查通过的英山县中小学、幼儿园教师资格认定结果将在“英山县教育局”( http://www.ysxedu.gov.cn/)官网上发布公告。

十一、证书发放

申请人通过认定后，证书领取时间、地点将在“英山县教育局”( http://www.ysxedu.gov.cn/)官网上发布公告。

十二、其他事项

1.申请人须按认定公告规定时间、地点和相关要求进行网上报名和现场确认。申请人在体检和现场确认时要积极配合当地的疫情防控工作,自觉履行个人防护义务,服从当地防控管理要求。申请人未按规定时间、地点和要求进行网上申报和现场审核错过申报时间、选错认定机构或现场确认点、申报信息有误或提交材料不全等原因未在规定时间内完成申报工作的，认定机构将不再受理，责任由申请人本人承担。

2.申请人在申请认定过程中如有弄虚作假、骗取教师资格行为的，一经查实，依据有关法规，将会受到“撤销”或“丧失”教师资格的处罚。被撤销教师资格者自撤销之日起5年内不得重新取得教师资格;丧失教师资格者不得重新申请认定教师资格。

3.请认真阅读英山教育信息网《英山县2022年秋季中小学、幼儿园教师资格认定公告》，严格按要求准备材料。

4.咨询电话：0713-7065038 。

附件：

附件1教师资格认定申请人使用手册.pdf

附件2湖北省教师资格申请人员体检表（幼儿园教师资格人员使用）.pdf

附件3湖北省教师资格申请人员体检表（中小学、中等专业学校、实习指导教师资格人员使用）.pdf

英山县教育局

2022年9月13日

原文标题：英山县2022年秋季中小学、幼儿园教师资格认定公告

文章来源：www.ysxedu.gov.cn/gov/1/ciye/4O68O39218O0O1.html