http://sichuan.hteacher.net 2022-09-16 11:26 四川教师招聘 [您的教师考试网]
今天就一起来看看在我们教育知识与能力中都有哪些心理学大咖，都提出来了哪些理论呢。
一、华生，心理学之父，在德国莱比锡大学建立了第一个心理学实验室，标志着科学心理学诞生，其所著的《生理心理学原理》被称为了心理学独立宣言，同时他也是行为主义的创始让人。
二、桑代克，教育心理学之父，西方第一部教育心理学的著作《教育心理学》，在行为主义中通过饿猫开笼取食实验提出了尝试错误说，在迁移理论中提出了共同要素说。
三、巴普洛夫，在行为主义中通过狗进食摇铃实验提出经典条件作用理论，在遗忘理论中提出痕迹衰退说。
四、斯金纳，在行为主义中通过迷箱实验提出操作条件作用理论及程序教学。
五、班杜拉，行为主义中通过bobo玩偶的实验提出了社会学习理论，同时也提出了自我效能感。
六、苛勒，在认知主义中通过黑猩猩的叠箱实验提出完型顿悟说，在迁移学习理论中提出关系转化说。
七、布鲁纳，学科中心课程的代表人物，认知主义中提出了结构主义，提倡发现学习。
八、奥苏贝尔，认知主义中提出了有意义的接受学习。
九、马斯洛，人本主义代表人物，提出需要层次理论。
十、维纳，成败归因理论，三维度六因素。
十一、阿特金森和麦克里兰，提出成就动机理论，其中将人分为两类，力求成功者和避免失败者。
十二、安德森，将知识进行分类，分别为陈述性知识和程序性知识。
十三、沃尔夫，早期迁移理论提出最早迁移理论，形式训练说。
十四、沃尔朴，行为演练的基本方法系统脱敏法。
十五、加涅，认知理论中提出信息加工理论，同时他也对学习进行的分类，分别是按照结果分类和按照学习意识水平进行分类。
我们一起做几道习题看看是否已掌握吗
1.1903年( )出版了西方第一本以教育心理学命名的专著，成为科学教育心理学的创始人。
A.夸美纽斯 B.华生 C.桑代克 D.皮亚杰
1.【答案】C。解析：桑代克“教育心理学之父”，其《教育心理学》是西方第一本以“教育心理学”命名的专著，教育心理学成为一门独立学科的标志。故本题选择C项。
2.美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于( )。
A.获得知识 B.学生的学习方法 C.主动形成认知结构 D.建立知识系统
2.【答案】C。解析：布鲁纳是一位在西方教育界和心理学界都享有盛誉的学者。他主张学习的目的在于以发现学习的方式，使学科的基本结构转变为学生头脑中的认知结构。故本题选择C项。
在我们考试中人物是比较难记忆的一部分，把这些人物当做我们的老朋友，只有多见面，才会更加熟悉。这些人物希望对于同学们的备考有一定的帮助，能够顺利通过教师资格考试。
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责任编辑：云云
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