http://neimenggu.hteacher.net 2022-09-19 11:41 内蒙古教师招聘 [您的教师考试网]
一、单项选择题
1.关于古代教育的说法错误的是( )。
A.古代斯巴达军事体育训练的基本项目是“五项竞技”——赛跑、跳跃、角力、投标枪、掷铁饼
B.印度“古儒”学校课程渗透着婆罗门教神学思想
C.古代雅典在西方最早形成体育、德育、智育、美育和谐发展的教育
D.古代埃及的文士学校主要目的是培养雄辩家
1.【答案】D。解析:文士学校建立于埃及,主要用于培养候补官吏,主要教授书写和计算。
2.在汉语中,最早将“教”和“育”连起来使用的教育家是( )。
A.孔子 B.荀子 C.孟子 D.老子
2.【答案】C。解析:教育一词最早见于《孟子·尽心上》,孟子曰:“得天下英才教育之,三乐也。”
3.下列属于教学活动的是( )。
A.师傅带徒弟 B.教师在办公室模拟授课过程
C.某学生在线观看在线课程 D.某人自学通过司法考试
3.【答案】A。解析:教学是在国家教育目的规范下,由教师的教与学生的学共同组成的一种双边活动。B项只强调了教师,D项只强调了学生;C项属于学习。
4.教育工作中做到“因材施教”、“长善救失”,符合了人的发展的( )。
A.整体性 B.稳定性和可变性
C.差异性和不均衡性 D.阶段性和顺序性
4.【答案】C。解析:教育工作要做到“因材施教”是因为身心发展具有个别差异性;“长善救失”是因为身心发展具有不平衡性。
二、多项选择题
1.选项中属于中国封建社会教育内容的是( )。
A.大学 B.中庸 C.论语 D.春秋
1.【答案】ABCD。解析:“四书”、“五经”是中国封建社会正统的教育内容。“四书”包括:《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》;“五经”包括:《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》。故四个选项均符合题意。
2.从教育作用方向看,教育功能可分为( )。
A.正向 B.负向 C.显性 D.隐性
2.【答案】AB。解析:按教育作用的性质和方向划分,可分为正向功能和负向功能。
3.教育通过传播一定社会的政治理念意识形态主导一定社会的舆论和规范,积极的影响引导人,以促进和保障一定社会的政治制度,下列哪些选项属于上述要求( )。
A.教育能为政治经济培养所需要的人才
B.教育可以促进政治民主
C.教育完成科学知识的再生产培养所需要的人才
D.形成舆论作用预一定的政治和经济
3.【答案】ABD。解析:教育为政治经济制度培养所需要的人才,通过培养人才实现对政治经济制度的影响,是教育作用于政治经济制度的主要途径。教育是一种影响政治经济的舆论力量,学校是宣传、灌输、传播一定阶级的思想体系、道德规范、政策路线的有效阵地,是宣传某种思想,借以影响群众、服务于一定政治经济制度的现实力量。教育可以促进民主,一个国家的民主程度直接取决于一个国家的政体,但又间接取决于这个国家人民的文化程度、教育事业发展的程度。普及教育的程度越高,人们的知识越丰富,就越能增强人民的权利意识,认识民主的价值,推崇民主的政策,推动政治的改革和进步。
三、判断题
1.有了人就有了教育。( )
1.【答案】√。解析:教育是人类所特有的社会现象,只要人类社会存在,就存在教育。
2.教育既是明显的消费又是潜在生产力。( )
2.【答案】√。解析:教育需要大量的人力、物力和财力投入,是消费事业;同时,教育可以再生产劳动力,对经济发展有促进作用。人就有了教育。( )
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