https://jiaoshi.huatu.com 2022-09-19 14:04 教师招聘网 [您的教师考试网]
1.【答案】AB
【解析】本题考查个体身心发展的互补性规律与教育。教育要适应个体身心发展的互补性,培养全面和谐发展的人。教育者首先要帮助全体学生,特别是生理或心理技能方面有障碍、学业成绩落后的学生树立起信心,相信他们可以通过某方面的补偿性发展达到一般正常人的水平;其次,要帮助学生学会发挥优势,长善救失,通过自己的精神力量的发展达到身心的协调。故本题选AB。
2.【答案】ABCD
【解析】本题考查素质教育的内涵。素质教育的内涵:(1)素质教育是面向全体学生的教育;(2)素质教育是促进学生全面发展的教育;(3)素质教育是促进学生个性发展的教育;(4)素质教育是以培养创新精神和实践能力为重点的教育。故本题选ABCD。
3.【答案】AD
【解析】本题考查新课程改革新的教育价值观。新课程改革以“为了每位学生的发展”为新的教育价值观,明确规定:(1)设置九年一贯义务教育课程。小学阶段以综合课程为主;初中阶段设置分科和综合课相结合的课程;高中以分科课程为主,掌握基础的同时要求个性发展,开设选修课。(2)从小学到高中把综合实践活动课设置为必修课程。内容包括:信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践以及劳动技术教育。(3)农村课程设置要为当地社会经济发展服务。高中以分科课程为主,从小学至高中设置综合实践活动课程并作为必修课程,所以BC错误。故本题选AD。
4.【答案】ABC
【解析】本题考查德育原则中“长善救失”原则的理解。“长善救失”原则是指在德育过程中,要充分调动学生自我教育的积极性,依靠和发扬学生的积极因素去克服他们的消极因素,促进学生道德成长。贯彻这一原则的基本要求:(1)一分为二看待学生;(2)发扬积极因素,克服消极因素;(3)引导学生自觉评价自己,进行自我教育。D选项是疏导原则的特点。故本题选择ABC。
5.【答案】BCD
【解析】本题考查班主任的领导方式。班主任的领导方式一般可分为三种类型:权威型、民主型、放任型。故本题选BCD。
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责任编辑:欣欣
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