中小学教师招聘教综学科笔试多项选择题3

https://jiaoshi.huatu.com 2022-09-19 14:11 教师招聘网 [您的教师考试网]

1.【答案】ABC

【解析】本题考查质性评价。质性评价是对评价材料做“质”的分析，运用分析与综合、比较与分类、归纳与演绎等逻辑分析的方法，对评价所获得的数据、资料进行思维加工。A项：档案袋评价法是一种新的质性评价方式。它是指教师和学生有意地将各种有关学生表现的材料收集起来，并进行合理的分析与解释，以反映学生在学习与发展过程中的努力、进步状况或成就。B项：苏格拉底研讨评定是美国教育学家阿德勒在1982年提出的一种质性评价的方法。它把“班级参与”和“课堂讨论”中的表现作为学生学业成绩评定的一个部分，从根本上让学生更有效地思考，并为自己的见解提出证据。C项：表现展示评定是指通过学生实际演示某些结果以说明其是有价值的，并由此证明已经掌握了这些结果。D项：成就测验是能力测验的一种，属于量化评价。与题干不符，排除。故本题选ABC。

2.【答案】ABD

【解析】本题考查注意转移快慢。影响注意转移快慢和难易的条件包括：(1)原来注意的强度。原来注意的强度越小，转移就越容易、迅速;反之亦然。A选项正确。(2)新的注意对象的特点。新的注意对象越符合人的需要和兴趣，注意转移就越容易、迅速;反之亦然。D选项正确。(3)大脑皮层神经兴奋过程和抑制过程相互转换的灵活性。(4)各项活动的目的性或第二信号系统的调节作用。另外，我国心理学家对儿童注意转移发展的研究表明：注意转移的综合反应时间随年龄增长而缩短，从小学至初中阶段，儿童注意转移的发展较为迅速。B选项正确。C选项刺激物的持续时间影响注意的稳定性。故本题选ABD。

3.【答案】ABC

【解析】本题考查心理健康教育。心理健康教育的基本任务是：(1)对大多数心理健康的学生而言，心理健康教育的目标是培养学生良好的心理素质，预防心理障碍的发生，促进学生心理机能、人格的发展和完善。A、B、C选项正确。(2)对有心理障碍的学生而言，心理健康教育的目标是排除学生的心理障碍，预防心理疾病的发生，提高学生的心理健康水平。D选项属于对于心理障碍学生的目标，不符合题意。(3)对少数有心理疾病的学生而言，心理健康教育的目标是进行心理咨询与治疗。故本题选ABC。

4.【答案】BCD

【解析】本题考查教育相关法律法规。《中华人民共和国教师法》第三十七条规定：“教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘：(1)故意不完成教育教学任务，给教育教学工作造成损失的;(2)体罚学生，经教育不改的;(3)品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。”A选项不符合法律要求。故本题选BCD。

5.【答案】ABC

【解析】本题考查特殊能力。在能力的分类中，按能力是否只与所要完成的任务有关，可分为一般能力和特殊能力。一般能力是指完成大多数活动所必须具备的基本能力。如观察力、记忆力、抽象概括能力、创造力等。特殊能力是指在完成某种专业活动所必须具备的能力。如数学计算、音乐绘画、形象思维、空间想象等能力以及某种实际操作相联系的动作体系，如飞行员、打字员、汽车驾驶员等特殊能力。其中选项D属于一般能力。故本题选ABC。