2022中小学教师招聘教综学科笔试单项选择题10

https://jiaoshi.huatu.com 2022-09-19 19:48 教师招聘网 [您的教师考试网]

1.【答案】A

【解析】本题考查课堂问题行为的矫正。课堂问题行为的矫正包括预防、非言语暗示、表扬、言语提醒、有意忽视、转移注意。其中预防是处理一般问题行为的最好方式，但是根据题干表述，教师应该采取的最恰当的教育方式是先暗示制止，课后再教育，这样既可以达到制止问题行为又不影响课堂教学进程的双重效果。故本题选A。

2.【答案】B

【解析】本题考查教学方法。A选项，实验法指学生在教师的指导下，利用一定的仪器设备，通过条件控制引起实验对象的某些变化，从观察这些变化中获得知识的方法。实验法常用于物理、化学、生物等自然学科的教学。B选项，演示法是指教师通过展示实物、教具和示范性的实验来说明、印证某一事物和现象，使学生掌握新知识的一种教学方法。演示所使用的工具可分为以下四大类：①实物、标本、模型、图片的演示;②图表、示意图、地图的演示;③实验演示;④幻灯、电影、录像的演示。题干中实物和模型是教师演示，学生观摩的过程，属于演示法。故本题选B。

3.【答案】D

【解析】本题考查儿童多动综合征。儿童多动综合征的特征包括活动过多;注意力不集中;冲动行为。不包含语言障碍。其中“冲动行为”指的是：患病儿童情绪不稳定、波动大，容易激怒冲动，过度兴奋，容易受外界影响。每当玩的高兴时，大喊大叫、又唱又跳、情不自禁、得意忘形;而当遇到不开心的事，就易激怒，好发脾气。晚睡晚起不属于多动症的症状。故本题选D。

4.【答案】B

【解析】本题考查教学评价的分类。按评价功能分类，教学评价可分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价。其中，形成性评价是在教学进行过程中，为引导教学前进或使教学更为完善而进行的对学生学习结果的确定。它能及时了解阶段教学的结果和学生学习的进展情况、存在问题等，以便及时反馈、调整和改进教学工作。形成性评价进行较为频繁，如单元活动结束时的评估、章节小测验等。形成性评价着重于判断前期工作达到目标的情况。对于提高教学质量来说，重视形成性评价比重视总结性评价更有实际意义。故此题选B。

5.【答案】C

【解析】本题考查布鲁巴奇的反思方法。布鲁巴奇等人认为教学反思的方法主要有：(1)反思日记;(2)详细描述;(3)交流讨论;(4)行动研究。故本题选C。