中小学教师招聘教综学科笔试模拟卷(五)之多项选择题3

https://jiaoshi.huatu.com 2022-09-20 17:37 教师招聘网 [您的教师考试网]

11.【答案】ABC

【解析】本题考查课程评价。现代课程评价的意义是对被评价课程提出质疑并为其改进提供方向，其理念是发展性评价和激励性评价，强调评价目的是促进发展、评价内容综合化、评价主体多元化、形成性评价和终结性评价有机结合;除此之外评价必须要有利于实现教育目的。D选项课程评价的对象是课程内容这种说法是片面的。故本题选ABC。

12.【答案】ABC

【解析】本题考查专家型教师与新手型教师之间的差异。专家型教师与新手型教师之间的差异主要包括以下三方面：(1)课前计划的差异(课时计划的差异);(2)课堂教学过程的差异：①课堂规则的制定与执行;②吸引学生注意力;③教材的呈现;④课堂练习;⑤家庭作业的检查;⑥教学策略的运用;(3)课后评价的差异。故本题选ABC。

13.【答案】ABC

【解析】本题考查新型师生关系的特点。“学然后知不足，教然后知困”体现新型关系中的教学相长。教学相长指：在教育过程中，教师的教促进学生的学，学生的学促进教师的教。教与学是相互促进的。教学相长包括三层涵义：一是教师的教可以促进学生的学;二是教师可以向学生学习;三是学生可以超越教师。故本题选ABC。

14.【答案】CD

【解析】本题考查艾里斯的ABC疗法。ABC疗法是由艾里斯提出来的，又称合理情绪疗法，A项正确。在该疗法中，A代表事件，如“考不好，受父母训斥”;B代表我们对事件的认知，如“同学会取笑我，丢面子”;C代表情绪反应，如“难过，沮丧”。所以B选项正确。他认为我们的情绪反应C是由B(我们的信念，也就是我们对事件的认知)决定的。所以C项错误。ABC疗法的关键是改变B，即个体对事件的认知。所以D项错误。故本题选CD。

15.【答案】ABCD

【解析】本题考察的是问题解决的特征。问题解决是由一定的情景所引起的，按一定的目标，应用各种认知活动、技能等操作一系列心理活动阶段，使问题得以解决的活动过程。问题解决的特征：问题情境性、目的指向性、操作序列性、认知操作性。故本题选ABCD。