2022中小学教师招聘笔试体育-单选题16

https://jiaoshi.huatu.com 2022-10-10 17:16 教师招聘网 [您的教师考试网]

1.【答案】A

【解析】分化阶段在不断练习动作的过程中，大脑皮质运动中枢的兴奋和抑制从分散趋于集中，而且抑制过程增强，特别是分化抑制得到发展，能比较精确地反映动作的细节，这就进入了技能形成的分化阶段。这一阶段动作定型初步建立但不够巩固，容易受新异刺激的干扰而出现错误。教师在教学中应帮助学生体会动作的细节，注意纠正错误动作。故本题选A。

2.【答案】D

【解析】体育教学中要让学生学会和掌握一定的运动技能，而运动技能的形成要经历一个由不会到会、由不熟练到熟练、由不巩固到巩固的发展过程。动作技能形成、提高的过程需经历粗略掌握动作阶段(初步形成)、改进与提高动作阶段(技能巩固)、动作的巩固与运用自如阶段(熟练技巧)。故本题选D。

3.【答案】B

【解析】分化阶段：深入理解肌肉活动感觉，不断改进技术动作，动作规范，基本上建立动作定型。题干中提到的不协调和多余的动作在逐渐消失，基本建立动作定型，属于分化阶段。故本题选B。

4.【答案】A

【解析】体育课堂教学过程中的心理评价内容有主要包括评价学生在体育学习过程中的学习态度、情意表现、交往能力、合作精神及其行为等。故本题选A。

5.【答案】B

【解析】低策略性运动技能指的是动作的完成几乎不需要复杂的认知和决策，比如田径、射击、游泳和举重等。故本题选B。