http://tianjin.hteacher.net 2022-10-18 11:25 天津教师招聘 [您的教师考试网]
一、单项选择题(每小题只有一个正确答案)
1.课上学生不注意参与学习时，教师常会突然加重语气或提高声调，这种做法的目的是为了引起学生的( )。
A.有意注意 B.无意注意
C.兴趣 D.知觉
2.某个班级位置靠近学校足球场，当上课时足球场传来学生的欢呼声，很多学生都会不约而同地扭头看向窗外，老师常需中断讲课内容，提醒学生注意听讲。该班级学生听到欢呼声而看向窗外的行为属于( )。
A.有意注意 B.无意注意
C.有意后注意 D.随意注意
3.将心理活动确定在一定的对象上并保持一定的强度，这是注意的()。
A.选择功能 B.引发功能
C.维持功能 D.调节功能
4.人们往往在急着开门时找不到本来就在口袋里的钥匙，这是由于紧张的情绪影响了()。
A.注意的转移 B.注意的分散
C.注意的分配 D.注意的广度
5.一片草丛中长出一朵红花，特别鲜艳，这是( )的结果。
A.刺激物的新异性 B.刺激物之间的对比
C.刺激物的活动与变化 D.刺激物的强度
6.在学习遇到困难或环境中出现干扰因素时，努力把自己的注意维持在学习内容上，这时的注意是( )。
A.随意后注意 B.有意注意
C.不随意注意 D.有意后注意
7.在阅读较难的作品时，适当做些笔记，可以帮助人们长久地把注意集中在这种读物上。这种心理现象属于( )。
A.随意注意 B.不随意注意
C.随意后注意 D.选择性注意
8.人的注意较长时间地保持在某种事物或某种活动上，是注意在时间上的特征，指的是( )。
A.注意的广度 B.注意的转移
C.注意的分配 D.注意的稳定
9.一个学生专注于打游戏，兴奋至极，以至于他的母亲来到他身边，他都没有注意，这体现注意( )特点。
A.指向性 B.集中性
C.分配性 D.持续性
10.“视而不见，听而不闻”的现象，典型的表现了( )。
A.注意的指向性 B.注意的集中性
C.注意的稳定性 D.注意的分配
【参考答案】
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责任编辑：文文
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