2022天津教师招聘：7月第五周模拟题11

http://tianjin.hteacher.net 2022-10-19 11:10 天津教师招聘 [您的教师考试网]

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1.C

【解析】班杜拉的社会学习理论将有机体行为的强化方式分为三种，分别是直接强化、替代强化和自我强化。故本题选C。

2.B

【解析】刺激泛化是指条件作用的形成使有机体习得了对某一刺激做出特定的行为反应，因此也就可能对类似的刺激做出同样的行为反应。题干中的小英由穿白大褂的医生给自己打针而感到害怕，到遇到穿白大褂的人就害怕，这正是刺激泛化的表现。故本题选B。

3.D

【解析】美国学者古德莱德将课程分五个层次：一是理想的课程，即由研究机构、学术团体和课程专家提出的应该开设的课程;二是正式的课程，即由教育行政部门所规定的课程;三是领悟的课程，即任课教师对正式的课程所领悟而形成的课程;四是运作的课程，即在课堂上实际实施的课程;五是经验的课程，是学生在课堂学习中实际体验到的东西。教师在课堂中实施的课程属于运作的课程，故本题选D。

4.A

【解析】“不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海”的意思是：不积累一步半步就没有办法到达千里的地方，不积累小河流就没有办法汇成江海，即学习是一个不断积累的过程。它体现的是教学的循序渐进原则。故本题选A。

5.C

【解析】题干表述能够正确计算长方形与正方形的周长，这属于一种计算的技能。如果表述掌握长方形周长的计算公式，就属于知识性目标。故本题选C。

6.C

【解析】《新时代中小学教师职业行为十项准则》第九条准则：坚守廉洁自律。严于律己，清廉从教;不得索要、收受学生及家长财物或参加由学生及家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动，不得向学生推销图书报刊、教辅材料、社会保险或利用家长资源谋取私利。程老师的做法违反了《新时代中小学教师职业行为十项准则》中不得收受学生及家长财物的要求。故本题选C。

7.A

【解析】课程计划是教育主管部门制定的有关学校教育教学工作的指导性文件，体现了国家对学校的统一要求，是组织学校活动的基本纲领和重要依据。故本题选A。

8.B

【解析】实验法是学生在教师指导下，使用一定的设备和材料，通过控制条件的操作，引起实验对象的某些变化，并从观察这些变化中获得新知识或验证知识的一种教学方法。题干所述的教学方法即为实验法。故本题选B。

9.C

【解析】全面发展的教育包括学生德智体美劳各方面的发展。数学老师要占用体育课的时间上数学，侵占了学生上体育课的权利，不利于学生的全面发展。故本题选C。

10.B

【解析】《基础教育课程改革纲要(试行)》明确提出，课程设置必须“体现课程结构的均衡性、综合性和选择性”。其中，课程结构的均衡性是指学校课程体系中的各种课程类型、具体科目和课程内容能够保持一种恰当、合理的比重，根据新课程的培养目标，新课程结构包容了各种类型的课程和多种与现实社会生活以及学生的自身生活密切相关的科目，同时通过课时比例调整，使其保持适当的比重关系。