http://tianjin.hteacher.net 2022-10-27 19:44 天津教师招聘 [您的教师考试网]
一、单项选择题(每小题只有一个正确答案)
1.教学策略的基本特征是( )。
A.综合性、可操作性与灵活性 B.科学性、实践性与可操作性
C.全面性、适用性与科学性 D.基础性、系统性与艺术性
2.关注每一位学生在个体教育活动的种种情境中所产生的个性化的创造性表现，这种教学目标称为( )。
A.普遍性目标 B.行为目标
C.生成性目标 D.表现性目标
3.教育者在教育教学过程中，在完成某一阶段(如一节课、一个单元或一个学期)工作时，希望受教育者达到的要求或产生变化的结果，这就是( )。
A.教学目标 B.教育目的
C.培养目标 D.教学目的
4.以学习成绩为中心，在教师指导下使用结构化有序材料进行的课堂教学称为( )。
A.发现教学 B.指导教学
C.程序教学 D.合作教学
5.对程序教学贡献最大的心理学家是( )。
A.斯金纳 B.普莱西
C.布鲁纳 D.加涅
6.20世纪“程序教育与机器教学”风靡全球，其心理学理论基础是()。
A.经典条件作用理论 B.操作性条件作用理论
C.人本主义理论 D.认知结构理论
7.下列教学方法中，( )是指教材被分成若干小步子，学生可自定学习步骤，让学生对所学内容进行积极反应，并给予及时强化和反馈，使错误率降至最低的教学法。
A.指导教学 B.组织教学
C.程序教学 D.个别化教学
8.发现学习的首倡者为美国当代认知派心理学家( )。
A.斯金纳 B.桑代克
C.普莱西 D.布鲁纳
9.教师不直接将学习内容提供给学生，而是为学生创设问题情境，引导学生去探究和发现新知识和问题的方法是( )。
A.讲授法 B.发现法
C.掌握学习法 D.头脑风暴法
10.让学生按照各自的水平和速度进行学习的教学方法属于( )。
A.愉快教学 B.个别化教学
C.情境教学 D.理想化教学
【参考答案】
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责任编辑：文文
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