2022天津教师招聘：9月第三周模拟题19

http://tianjin.hteacher.net 2022-11-04 15:36 天津教师招聘 [您的教师考试网]

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1.C

【解析】本题考查的是教学事项。在教学程序中，教师安排的程序性事项就是教学事项。故本题选C。

2.A

【解析】本题考查的是合作学习。合作学习指学生们以主动合作学习的方式代替教师主导教学的一种教学策略。故本题选A。

3.A

【解析】本题考查的是课堂管理。学生座位的安排对于学生接受课堂教学效果和学习效果有影响。研究表明：坐在教室前几排的以及中间的学生几乎是最积极的学习者。因此，教师要经常变换学生的座位。故本题选A。

4.D

【解析】本题考查的是掌握学习。掌握学习是由布卢姆等人提出来的。其基本理念是：只要给了足够的时间和适当的教学，几乎所有的学生对几乎所有的学习内容都可以达到掌握的程度(通常要求达到完成80%～90%的评价项目)。故本题选D。

5.C

【解析】本题考查的是《学记》。《礼记·学记》提出“是故学然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反也，知困然后能自强也。故曰教学相长也。”《学记》是《礼记》名篇，主要是讲述教育制度，教学内容和方法，阐述了教学相长，循序渐进，长善救失等教学经验，是古代教育史上比较有价值的教育论著。故本题选C。

6.D

【解析】本题考查的是孔子的思想。《论语-述而》：“不愤不启，不悱不发，举一隅不以三隅反，则不复也。”《论语-述而》共38章，也是学者们在研究孔子和儒家思想时引述较多的篇章之一，本章提出了孔子的教育思想和学习态度，孔子对仁德等重要道德范畴的进一步阐释，以及孔子的其他思想主张。故本题选D。

7.C

【解析】本题考查的是韩愈的思想。韩愈在古文运动中敢为人师，注重师道，传道授业。提携后生，在我国古代教育中也是有着很好的影响的，对形成我国古代优良教育传统，起着积极的作用。韩愈对当时的学校教育提出了批评。做国子博士时，作《师说》、《进学解》，倡导尊师重道，指出成才之道。这些是韩愈思想中区别于其他教育家的显著特点。故本题选C。

8.D

【解析】本题考查的是古代西方的教育思想。亚里士多德主张按照儿童心理发展的规律对儿童进行分阶段教育，提倡对学生进行和谐全面发展的教育。故本题选D。

9.A

【解析】本题考查的是赫尔巴特的思想。赫尔巴特是现代教育学之父，他在教学的心理学化方面做出重要贡献。他作为“教师中心说的代表人”，强调教师的权威作用，提出传统教育三中心：教师中心、课堂中心、教材中心。他的理论对后世影响极大。故本题选A。

10.B

【解析】本题考查的是布鲁纳的思想。布鲁纳是美国著名的心理学家和教育家。他主张“无论选教什么学科，务必使学生理解该学科的基本结构。”他特别重视学生能力的培养，提倡发现学习。布鲁纳把皮亚杰关于认知结构发展的心理学理论应用于提出一系列教育主张。他的教育学说被称为结构主义教育，他是结构主义教育理论的代表。故本题选B。