http://tianjin.hteacher.net 2022-11-04 16:21 天津教师招聘 [您的教师考试网]
1.ABD
【解析】本题考查的是心理辅导的原则。心理辅导遵循的基本原则：(1)全员参与，全方位考虑，面向全体学生原则;(2)校正、预防与发展相结合原则;(3)尊重与理解学生相结合原则;(4)学生主体性原则;(5)个别化对待原则;(6)整体性发展原则。故本题选ABD。
2.BCD
【解析】本题考查的是义务教育课程计划的特征。义务教育阶段课程计划的特征：强制性、普遍性、基础性。故本题选BCD。
3.ACD
【解析】本题考查的是课堂气氛类型。课堂气氛类型有：积极的、消极的和对抗的三种类型。故本题选ACD。
4.ABC
【解析】本题考查的是教育目的。教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展特点，面向全体学生，教书育人，将德智体美劳等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力，促进学生全面发展。故本题选ABC。
5.BCD
【解析】本题考查的是学习迁移。根据迁移过程中所需的内在心理机制，迁移可分为同化性迁移、顺应性迁移和重组性迁移。故本题选BCD。
6.BC
【解析】本题考查的是教学策略。内容型策略是指教师围绕学习内容这个中心所形成的教学策略。内容型策略具体说来可以分为两类，即结构化策略和问题化策略。故本题选BC。
7.ABD
【解析】本题考查的是心理辅导的原则。心理辅导遵循的基本原则：(1)全员参与，全方位考虑，面向全体学生原则;(2)校正、预防与发展相结合原则;(3)尊重与理解学生相结合原则;(4)学生主体性原则;(5)个别化对待原则;(6)整体性发展原则。故本题选ABD。
8.BCD
【解析】本题考查的是布鲁姆的教育目标。布鲁姆将教育目标分为：认知领域的目标、情感领域的的目标和动作技能的目标。故本题选BCD。
9.ABC
【解析】本题考查的是课堂气氛。课堂气氛类型有：积极的、消极的、对抗的。故本题选ABC。
10.ABD
【解析】本题考查的是记忆过程。记忆过程包括识记、保持、再认或回忆三个环节。从信息加工的角度来看，记忆过程是对输入信息的编码、储存和提取的过程。故本题选ABD。
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