http://sx.hteacher.net 2022-11-08 16:49 陕西教师资格证 [您的教师考试网]
一、说一说本节课从剪拼实验入手的目的。
【参考答案】
本节课的内容是对三角形内角和定理的证明，证明思路源于对三角形的剪拼过程。小学阶段已经学习了三角形的内角和，是通过实验得出的，故而本节课以剪拼实验入手。这样导入可以激发学生的学习兴趣，还可以唤起学生的记忆，也为接下来通过分析剪拼方法发现证明思路做铺垫。
二、多边形的内角和如何计算?
【参考答案】n边形的内角和等于(n-2)*180°。
从n边形的一个顶点出发，连接与之不相邻的顶点，一共有n-3条对角线，将n边形分割成n-2个三角形。这n-2个三角形的所有内角加起来恰好是n边形的内角和，所以n边形的内角和等于(n-2)*180°。
推荐阅读：
责任编辑：文文
公众号
视频号
小红书
小程序
APP
京ICP备16044424号-2京公网安备 11010802023064号 Copyright © 2001-2024 huatu.com 北京中师华图文化发展有限公司 版权所有
