http://tianjin.hteacher.net 2022-11-13 15:17 天津教师招聘 [您的教师考试网]
一、单项选择题(每小题只有一个正确答案)
1.美国各门功课中多样化的实践活动，日本的综合活动时间反映出对( )课程中地位的重视。
A.知识 B.能力
C.直接经验 D.间接经验
2.欧洲中世纪宗教神学课程和工业革命后，以自然科学为基础的课程属于课程类别中的( )。
A.学科课程 B.活动课程
C.综合课程 D.融合课程
3.教学活动的本质是( )。
A.认识活动 B.实践活动
C.交往活动 D.课堂活动
4.“除数是小数的除法”，某老师把学生的回答分12个馒头的计算板书出来：12÷3=4(人)，12÷2=6(人)，12÷1=12(人)，12÷0.5=24(人)，这一做法体现了( )。
A.巩固性原则 B.直观性原则
C.理论联系实际原则 D.因材施教原则
5.布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构，以此而建立的课程理论是( )。
A.百科全书式理论 B.综合课程理论
C.实用主义课程理论 D.结构主义课程理论
6.把两个及其以上的儿童编在一个班级，直接教学与布置、完成作业轮流交替进行，在一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式是( )。
A.分层教学 B.合作学习
C.小班教学 D.复式教学
7.最早在教学理论上提出班级授课制思想的是( )。
A.泰勒 B.夸美纽斯
C.裴斯泰洛齐 D.凯洛夫
8.下列不属于学校教育与家庭教育相互配合的方法是( )。
A.互访 B.校外指导
C.家长会 D.家长委员会
9.以下选项中不是现代教育特征的是( )。
A.公共性和生产性 B.终身性和未来性
C.科学性和国际性 D.公益性和免费性
10.对于学校管理来说，不属于沟通功能的是( )。
A.作出判断评价 B.信息传递
C.控制和激励 D.情感交流
【参考答案】
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