http://tianjin.hteacher.net 2022-11-13 15:51 天津教师招聘 [您的教师考试网]
1.ABCD
【解析】本题考查的是慎独。教师在职业道德修养中要达到慎独,应着重从以下几个方面下功夫:(1)要求教师注意把师德规范内化为内心信念,化作行为的品质;(2)要在“隐”和“微”处着手,狠下功夫;(3)要重视在无人监督下,自觉履行师德规范,养成良好的师德行为习惯;(4)即使在独处和无人监督之时,也依然按照师德规范行事。故本题选ABCD。
2.BD
【解析】本题考查的是教师职业道德。该老师的做法违反了中小学教师职业道德规范的为人师表的要求,同时也侵犯了学生的休息权。故本题选BD。
3.ABCD
【解析】本题考查的是“走读制”。“走班制”是指学科教室和教师固定,学生根据自己的能力水平和兴趣愿望选择自身发展的层次班级上课,不同层次的班级,其教学内容和程度要求不同,作业和考试的难度也不同的教学方法。故本题选ABCD。
4.BCD
【解析】本题考查的是全面发展教育。德育、智育、体育、美育和劳动技术教育都是全面发展的有机组成部分。它们各自有自身的基本任务,不能相互代替,但又是相互联系,相互促进的一个整体。其中,德育是实施各育的思想基础,为其它各育起着保证方向和保持动力的作用;智育是其他各育的知识和智力基础,各育的实施都不能离开知识与技能教育。故本题选BCD。
5.ABC
【解析】本题考查的是赞可夫的思想。赞可夫在《教学与发展》一书中提出发展性教学的五条教学原则:高难度、高速度、理论知识起指导作用、理解学习过程、使所有学生包括“差生”得到一般发展。故本题选ABC。
6.ABC
【解析】本题考查的是教育的本质属性。教育是有目的的培养人的活动,是教育区别于其他事物现象的根本特征,是教育的质的规定性,也是教育的本质。它具有以下三方面的特点:教育是人类所特有的一种有意识的社会活动;教育是人类有意识地传递社会经验的活动;教育是以人的培养为直接目标的社会实践活动。故本题选ABC。
7.ABCD
【解析】本题考查的是新课改。《基础教育课程改革纲要(试行)》明确指出,在教学过程中,把学生的自主学习和教师有的放矢的辅导相结合,改变学生被动接受学习、死记硬背、机械训练的现状,引导学生主动参与、自主探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息、获取知识、分析和解决问题以及交流与合作的能力。故本题选ABCD。
8.ABC
【解析】本题考查的是课程结构的特点。新课程结构的特点:均衡性、综合性和选择性。题干所述体现了新课程结构的特点,故本题选ABC。
9.ABC
【解析】本题考查的是学校教育起主导作用的原因有以下三种:①学校教育是有目的、有计划地培养人的活动;②学校教育是通过专门训练的教师来进行的,相对而言效果较好;③学校教育能有效地控制、影响学生发展的各种因素。故本题选ABC。
10.ABC
【解析】本题考查的是创造想象。幻想是创造想象的一种特殊形式,是一种指向未来并与个人的愿望密切相联系的想象。按照想象与现实的关系,幻想可分为科学幻想、理想和空想。故本题选ABC。
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