http://gansu.hteacher.net 2022-11-22 16:30 甘肃教师招聘 [您的教师考试网]
一、政治经济制度对教育发展的影响
1.社会政治经济制度决定教育的领导权
在阶级社会里,统治阶级总是利用国家政权掌握教育的领导权使教育能够完全按照自己的意思来进行培养,符合他们需要的人。
2.社会政治经济制度决定受教育权
在阶级社会中,统治阶级总是要采取种种直接或间接的手段,决定和影响受教育权在社会中的分配,决定谁享有受学校教育的权利,谁无享受学校教育的权利,谁有受什么样学校教育的权利等问题。在阶级社会中,“超阶级”“超政治”的教育是不存在,例如中国古代的“六学二馆”。
3.社会政治经济制度决定教育目的和性质
社会政治经济制度决定教育的性质,在同一政治经济制度下,各国的教育虽然也有差异,但其本质属性是相同的。教育的根本任务是培养人,我国社会主义的政治性质决定了教育必须与生产劳动相结合,培养为社会主义现代化建设服务的,德智体美等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。
4.社会政治经济制度决定着部分教育内容
生产力发展水平制约着教育内容的丰富程度,但在浩瀚的知识海洋中选取哪些来作为学校受教育者的教育内容,则是由一定社会的政治、经济制度所决定的。例如,我国古代教育的基本内容为儒家的伦理、政治观点,即“独尊儒术”。资产主义教育通过专门设置“公民课”“宗教教育”向年轻一代宣传资产阶级的思想和宗教精神,并且利用国家机关建立教材审批制度等干预、控制教育内容。
5.社会政治经济制度决定着教育体制
任何一个国家的教育体制都不存在固定僵化的模式,要随着政治体制、经济体制的变革而变革。如我国新中国成立初期,根据新中国政治经济发展的需要,为了适应当时高度集中的计划管理体制和以重工业为主导的经济建设要求,建立了集中统一的新教育体制。此后,直到确立社会主义的市场经济建设前,我国的教育体制基本上是高度集中型的。之后社会主义市场经济体制的逐步建立,我国逐步初步建立起与社会主义市场经济体制和政治体制、科技体制改革相应的教育新体制。
二、教育对经济政治制度的影响的影响
1.促进年轻一代政治社会化的发展。政治社会化是个体社会化的重要内容和组成部分,所以个体的政治社会化是指个体逐渐掌握和了解一定政治体系,如政治制度、政党组织、权力机构等所倡导和认可的政治规范、政治行为方式,也即个体通过各种途径如家庭、大众传媒等,不断学习和获得有关的政治知识、政治价值观念、政治规范,从而形成适应和拥护一定政治体系的政治态度、政治情感、政治信念和政治行为方式的过程。
2.培养和造就政治人才。通过培养社会所需要的合格公民和政治人才去实现教育的政治作用,这是教育为政治服务的主要方面。
3.制造社会舆论,影响政治时局。在我国学校是传递和传播社会文化的主要场所,教育所要传递和传播的一定是体现社会主义核心价值观。通过社会主流文化教育学生,通过组织学生直接参加社会的政治活动,把学生作为现实的政治力量使用。
4.推动民主政治建设。民众的教育程度与民主政治建设之间的关系十分紧密的,广大人民群众教育程度的提高,对于民主政治的建设与发展具有重要的推动作用。
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