http://neimenggu.hteacher.net 2023-01-25 18:48 内蒙古教师招聘 [您的教师考试网]
29.当幼儿发脾气时，教师恰当的做法有( )。
A.冷处理，不斥责、不打骂 B.以适当的惩戒先使其安静下来
C.积极化解幼儿消极情绪 D.转移或分散其注意力
30.学前儿童个性形成的标志是( )。
A.心理活动整体性的形成 B.稳定性的增长
C.独特性的发展 D.积极能动性的发展
29.【答案】ACD
【解析】本题考查幼儿情绪的培养。允许幼儿表达自己的情绪，并给予适当的引导。如幼儿发脾气时不硬性压制，等其平静后告诉他什么行为是可以接受的。发现幼儿不高兴时，主动询问情况，帮助他们化解消极情绪。故本题选ACD。
30.【答案】ABCD
【解析】本题考查学前儿童个性形成的标志。一般把3—6岁叫做个性形成过程的开始时期，ABCD均属于学前儿童个性形成的主要标志。故本题选ABCD。
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责任编辑：云云
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