http://jilin.hteacher.net 2023-01-26 12:38 吉林教师招聘 [您的教师考试网]
小二班自然角的大鱼缸里养着7条鱼，这天早上文文带来一个小鱼缸和一条鱼，也放到了自然角。牛牛看见了，在自然角转悠了好长时间观察这些鱼，忽然，他把手伸进小鱼缸捞起鱼放进了大鱼缸，一边摸摸湿漉漉的袖子，一边还说：“快快乐乐在一起”。
请简要分析牛牛的言行，如果你是牛牛的老师，接下来你会怎么做?
【参考答案】
(1)材料中体现了幼儿言语和思维的发展特点，具体表现如下：
①出声的自言自语是从外部言语向内部言语的过渡，它是内部言语的独特表现形式，大约出现于4岁左右。牛牛一边摸鱼一边自言自语体现了出声的自言自语的特点。
②牛牛以直观行动思维为主。直观行动思维的典型特点是思维依靠感知和动作，他一边摸袖子一边说“快快乐乐在一起”体现了依靠动作进行思维的过程。
(2)作为教师首先应询问牛牛这么做的原因，站在幼儿的角度考虑问题。其次，引导牛牛每天观察小鱼，激发其探索的欲望。最后，开展相关的科学观察活动，组织幼儿观察并学着记录。
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责任编辑：云云
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