http://jiangxi.hteacher.net 2023-01-28 09:50 江西教师招聘 [您的教师考试网]
1.关于微课的特点,以下说法不正确的是( )。
A.教学时间短 B.教学内容丰富 C.资源容量小 D.资源环境情境化
1.【答案】B。解析:本题考查微课的特点。微课,是指运用信息技术按照认知规律,呈现碎片化学习内容、过程及扩展素材的结构化数字资源。微课的特点包括:教学时间短;教学内容较少;资源容量较小;资源使用方便,内容构成“情境化”。
选项A,教学时间较短。教学视频是微课的核心组成内容。根据中小学生的认知特点和学习规律,“微课”的时长一般为5-8分钟左右,最长不宜超过10分钟。
选项B,教学内容较少。相对于较宽泛的传统课堂,“微课”的问题聚集,主题突出,更适合教师的需要:“微课”主要是为了突出课堂教学中某个学科知识点(如教学中重点、难点、疑点内容)的教学,或是反映课堂中某个教学环节、教学主题的教与学活动,相对于传统一节课要完成的复杂众多的教学内容,“微课”的内容更加精简,因此又可以称为“微课堂”,与教学内容丰富相悖。
选项C,资源容量较小。从大小上来说,“微课”视频及配套辅助资源的总容量一般在几十兆左右,视频格式须是支持网络在线播放的流媒体格式(如rm,wmv,flv等)。
选项D,资源使用方便,内容构成“情境化”。“微课”选取的教学内容一般要求主题突出、指向明确、相对完整。它以教学视频片段为主线“统整”教学设计(包括教案或学案)、课堂教学时使用到的多媒体素材和课件、教师课后的教学反思、学生的反馈意见及学科的文字点评等相关教学资源,构成了一个主题鲜明、类型多样、结构紧凑的“主题单元资源包”,营造了一个真实的“微教学资源环境”。
综上,B项所述不属于微课的特点,故本题选B。
2.美国柏利纳根据教师教学专业知识技能的学习和掌握情况提出了教师成长的五阶段论。关于这五个阶段的发展顺序接列正确的是( )
①高级新手水平②熟练水平③胜任水平④水平⑤新手水平
A.⑤①②④③ B.⑤①③④② C.⑤①②③④ D.⑤①③②④
2.【答案】D。解析:本题考查的是教师专业发展的五阶段论。
美国亚利桑那州立大学心理学教授伯林纳根据教学专长的研究资料将教师从新手过程划分为五个水平:新手水平、熟练新手水平、胜任水平、业务精干水平、水平。故本题答案选择D。
3.下列关于教师职业角色的表述,不正确的是( )。
A.教师首先是个学习者和研究者
B.教师不仅是教学的主导,还是学生认识的客体
C.教师是教育教学活动的组织者和领导者
D.教师应专注于传授知识,无需关心学生的心理状况
3.【答案】D。解析:教师的根本任务是促进学生的全面发展,即身心两个方面都得到健康、充分的发展。教育要促进学生的身心发展,就离不开心理健康教育,尤其在现代社会,独生子女居多、学生生活条件优越、经历困难和挫折少、心理承受能力差的情况下,学生的心理健康教育就显得更加重要。因此,教师作为教有活动的组织者和实施者,就必须担负起学生心理健康教育的重任,引导学生实现身心健康发展。
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责任编辑:欣欣
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