http://guizhou.hteacher.net 2023-01-29 14:08 贵州教师招聘 [您的教师考试网]
考生对于基础知识复习备考完一遍后,可以对相关知识点进行整理。纵向画章节框架,横向整理细碎知识点。下面属于横向整理,主观题题型适合考查简答、案例、论述题题型地区的考生。
一、原则类:
①教学原则:巩固性原则、因材施教、循序渐进、科学性与思想性、
理论与实践相结合、直观性、启发性原则
口诀:冯巩找阴凉,寻思理直发
②德育原则:导向性、疏导性、长善救失、因材施教、严慈相济(尊重信任与严格要求相结合)、知行统一、教育影响的一致性与连贯性、平行教育(集体教育与个别教育相结合)的原则
口诀:双导双shi四结合
③班主任工作原则:民主公正、学生主体、集体教育、因材施教、严慈相济、以身作则原则
口诀:民主基因延伸
④班级活动设计与组织的原则:生成性、生命化、开放化、民主化原则
口诀:生命开花
二、规律类
①教学过程的基本规律:间接经验与直接经验相结合、掌握知识与发展智力相结合、掌握知识与思想道德觉悟相结合、教师主导与学生主体相结合的规律
口诀:舰长掌教
②德育过程的基本规律:德育是培养知情意行相结合;在活动与交往中形成;促进思想内部矛盾积极转化;长期、反复、提高的过程
三、方法类:
(一)中小学常用的教学方法
①言语传递为主:讲授法、提问法、讨论法、读书指导法
②直观感知为主:演示法、参观法
③实际训练为主:实验法、实习法、练习法
④情感陶冶法:情境创设法
(二)国外教学方法:
案例教学法、项目教学法、模拟教学法、交际教学法、“行动导向”教学法
练一练
1.请简述教学过程的基本规律。
答:①间接经验与直接经验相结合;
②掌握知识与发展智力相结合;
③掌握知识与思想道德觉悟相结合;
④教师主导与学生主体相结合的规律。
(注意:简答言简意赅表达清楚即可,一般按大点踩分,除非有剩余时间可以灵活再加)
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责任编辑:云云
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