http://hebei.hteacher.net 2023-02-07 13:59 河北教师招聘 [您的教师考试网]
在教师招聘考试中，教育学相关知识的分类、识记常常令很多学员朋友在备考过程中，感到头疼;而这部分内容又尤其喜欢以客观题单选、多选、判断等形式考察;为了方便各位学员朋友快速记忆，学会区分，小编用一些整理好的记忆口诀，带大家轻松识记教育学的相关分类知识点。
一、内发论代表人物：
卢(卢梭)伯(柏拉图)父(弗洛伊德)有五儿，
格(格赛尔)高(高尔登)霍(霍尔)威(威尔逊)孟(孟子)
二、外铄论代表人物：
欧文外出寻(荀子)找落(洛克)花生(华生)
三、班主任的常规工作：
“学生1组2建3协5会4，评定6总结7”
了解和研究学生、建立学生档案、组织和培养班集体、协调各种教育影响、组织班会和课外活动、操行评定、班主任工作总结
四、教学过程的基本阶段：
“激领巩孕检”
激发学习动机、领会知识、巩固知识、运用知识、检查知识、技能技巧
五、教学过程的基本规律：
间掌传教(教师直接传授两知识)
直接经验与间接经验相统一
掌握知识与发展智力相统一
教师主导与学生主体相统一
传授知识与思想品德教育相统一
六、教学原则：
冯巩6找阴8凉7，寻5思1理2直3发4
巩固性、因材施教、量力性、循序渐进
思想性与科学性相结合、理论联系实际、直观性、启发性
七、以语言传递为主的教学方法：
“讲坛论读书”--讲授法、谈话法、讨论法、读书指导法
八、以直观感知为主的教学方法：
“参演””--参观法、演示法
九、以实际训练为主的教学方法：
“一练三实”--练习法、实验法、实习作业法、实践活动法
十、以情感陶冶为主的教学方法：
“心情”--欣赏教学法、情境教学法
十一、教学工作的基本环节：
备教批辅考-备课、上课、作业的布置与批改、课外辅导、学生学业成绩评定
十二、上好课的具体要求：
“揭4发3内2幕1，语5气6太8板7”
结构合理、方法得当、内容正确、目的明确
语言艺术、气氛热烈、态度从容、板书有序
十三、八大教育学派：
叶澜用生命实践双新，小郭大做为生本，克质生命促个性。顾裴主体现代化，
朱用心推教师发展，吉林知情创情境，小蔓情感五系列，川武理解后进生。
【排忧解难】
【单选题】在教学中，教师注意调动学生的学习主动性，引导他们独立思考，积极探索，生动活泼地学习，自觉的掌握科学知识、提高分析问题和解决问题的能力，这体现了( )的教学规律。
A.直接经验与间接经验相统一 B.掌握知识与发展智力相统一
C.教师主导与学生主体相统一 D.传授知识与思想品德教育相统一
【答案】C。解析：启发性教学原则是指教师在教学工作中依据学习过程的客观规律，运用各种教学手段充分调动学生学习主动性、积极性，引导他们独立思考，积极探索，生动活泼地学习，自觉地掌握科学知识和提高分析问题和解决问题的能力的教学原则。这体现了教师主导与学生主体相统一的规律。故本题选C。
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责任编辑：云云
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