http://tianjin.hteacher.net 2023-02-09 17:36 天津教师招聘 [您的教师考试网]
一、单项选择题(每小题只有一个正确答案)
1.教师在写生字时，常把形近字的相同部分与相异部分分别用白色和红色的粉笔写出来，目的是加大形近字的区别，使学生易于掌握形近字。这符合( )。
A.理性认识到实践的规律 B.认识运动规律
C.知觉选择性规律 D.知觉到表象的规律
2.下列关于学生学业成绩评定，正确的是( )。
A.评定学生学业成绩，一般采用百分制评记分法和等级制记分法
B.一般来说，题的数量多，便于给小分的，用等级制较便利
C.题的数量不多，开卷，理解和灵活运用的题目用百分制较方便
D.在成绩评定时，不能把等级制换算成一定的分数
3.对于如何进行促进迁移的教学，表述有误的是( )。
A.精选教材、合理编排教学内容、合理安排教学程序
B.教授学习策略
C.创设问题情境，实施启发式教学
D.提高迁移意识
4.在贯彻教师主导作用与学生能动性相结合这一原则时，应注意( )。
①建立教学相长的师生关系，发扬教学民主，充分尊重学生的个性
②激发学生学习的兴趣和求知欲，充分调动学生的主动性
③引导学生积极探索，学会思考问题的方法，培养自学和独立工作的能力
④从学生实际出发，注意照顾学生的个别差异，因材施教
⑤创设教学情境、问题情境、活动情境
A.①②③④ B.②③④⑤
C.①③④⑤ D.①②④⑤
5.加涅的学习结果分类理论将认知学习分成( )。
A.言语信息、智力技能、认知策略 B.知识信息、智力技能、动作技能
C.言语信息、动作技能、认知策略 D.智力技能、动作技能、认知策略
6.人们对人或事物所持有的一套比较笼统、概括、固定的看法，并把这种看法作为评价人或事物的依据是( )。
A.首因效应 B.近因效应
C.晕轮效应 D.刻板印象效应
7.心理过程包括( )。
A.认知过程、情感过程、行为过程 B.知觉过程、情感过程、行为过程
C.感觉过程、知觉过程、意志过程 D.认识过程、情感过程、意志过程
8.“要在问题开头启发学生思考，但不提供现成的答案”，就是《学记》强调的( )。
A.博学于文 B.开而弗达
C.强而弗抑 D.道而弗牵
9.老师在教授课文时采用列提纲的形式来板书，这里老师使用的学习策略是( )。
A.精细加工策略 B.组织策略
C.元认知策略 D.阅读理解策略
10.下面四个成语俗语中哪一句说的是典型的学习迁移现象?( )
A.举一反三 B.聪明过人
C.思维敏捷 D.物以类聚
【参考答案】
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