http://heilongjiang.hteacher.net 2023-02-13 11:38 黑龙江教师招聘 [您的教师考试网]
问问考生什么是最头疼的，他们一定会说是活动设计题。活动设计真的是洪水猛兽吗?没关系，小编这里有制胜法宝，让我们来一起攻克活动设计题!
一、活动设计的内容
学段：中小学任一学段
活动主题：题目
活动依据：理论依据：学生身心发展特点、新课改、素质教育等
现实依据：背景材料的概括
活动目标：①认知目标：学生学会了什么知识。
②技能目标：学生学会了怎样的行为。
③情感目标：学生形成了怎样的情感态度价值观。
活动准备：需要的教具物品等(没有要求不写，写了不扣分)。
活动时间：X年X月X日X时。(要具体，一般不超过45分钟，不写也可以)。
活动过程：(1)点明主题：导入(一般1个活动)
(2)展开主题：2-3个活动
(3)深化主题：全班参与，实现情感升华(1个活动)
预设效果和检验方法：
预设效果：学生通过班会，实现了XX的改变。
检验方法：1.在本学期随时观察记录学生的表现;2.通过日常的交流沟通了解情况;3.通过与家长交流了解情况;4.通过随堂小测验来获取学生的情况;5.班级成员互相监督，相互促进;6.及时与任课教师沟通，发现学生存在的问题，防患于未然。
二、可参考的活动
1.小组讨论;2.播视频;3.小品;4.故事分享;5.三句半;6.诗朗诵;7.演讲;8.快板;9.辩论;10.乐器表演;11.歌伴舞;12.拍手歌;13.评星;14.案例解读;15.小测试;16.游戏;17.朗读者;18.时光盆栽/胶囊;19.心愿墙;20.倡议书。
三、可参考的游戏
1.考考你;2.填歌词;3.一站到底;4.猜猜看;5.小小奥斯卡;6.建立公约;7.问卷小测验;8.小眼识感恩;9.情景叙说;10.最佳小辩手;11.快问快答-深反思;12.七嘴八舌辩论赛
13.心有灵犀(你来比划我来猜)
现场大屏幕给出词汇，要求参加游戏的选手自由决定表演者和猜词者;游戏中表演者表达出屏幕上所给词汇，描述中不得出现所给词汇中的字，不得使用外语;猜词者每猜对一题加一分，猜错或者跳过不得分，每组有三次pass机会;时间为3分钟。
14.命运之牌
主持人把纸牌放在一个盒子里，让同学们随机抽取一张，不得更换。全班同学交流全新的“自己”，并询问是否满意牌上的“自己”。生命只有一次，你该怎样面对已经拥有的生活?
15.万花筒
(1)游戏中，大家围成一个圆圈跑动，主持人会随机念到一种花名，而该花名对应一个数字，所有人按照数字抱成一团;
(2)不同的花代表不同的数字：“牵牛花1瓣围成圈;杜鹃花2瓣好做伴;山茶花3瓣结兄弟;马兰花4瓣手拉手;野梅花5瓣力气大;茉莉花6瓣好亲热;水仙花7瓣是一家。”
(3)比如，主持人喊道，马兰花，则正确的答案就是4人抱成一团，游戏中没有处在正确的抱团中的人要被淘汰，其他人继续游戏，直至最后剩余2人。
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责任编辑：云云
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